分层不分班，全体学生全面发展

简单的分层教学即是多年来常用的“快慢班”制。中学生都具有强烈的自尊心和表现欲，他们不甘落后．但自控能力又较差，特别是从众心理和逆反心理又特别强烈。因此，分在慢班的学生，一是自尊心受到严重挫伤，失去学习的信心；二是差生集中在一起，在逆反心理和从众心理的作用下，他们往往一起与老师和学校作对；第三，严重违背了素质教育的原则．客观上造成一部分学生得到较好的发展机会，     

从科目设置角度解读新工会会计制度的变化

新<工会会计制度>由财政部于2010年1月1日起正式颁布实施.文章从会计科目设置的角度出发解读新工会会计制度的变化.指出新制度在会计科目的设置上更为科学合理、更加规范,能够突出工会工作重点,并进一步理顺了上下级工会之间的经费关系.     

四川高速公路建设融资方式研究

高速公路建设主要特征之一是投资大,所以建设资金是决定高速公路发展的关键因素。本文试图就适合四川的高速公路建设融资方式进行研究。本文的研究从高速公路建设融资理论及方法入手,旨在提出研究的相关基础理论和方法;再结合四川高速公路建设融资现状及问题,用基础理论和方法就四川高速公路建设融资的实际问题进行针对性的理论分析;最后从理论到现实分析并提出了四川高速公路建设的融资对策。     

欠发达地区低碳经济发展评价指标体系的构建与实证研究--以江西省为例

鉴于现有文献以及欠发达地区的特殊性,文章从产业经济发展、能源资源消耗、技术研发水平、环境质量状况四个子系统构建了欠发达地区低碳经济发展评价指标体系,一共选取了19个指标。基于2003-2012年江西的基础指标数据对欠发达地区低碳经济发展评价指标体系进行了实证研究,应用主成分分析法评价了江西低碳经济发展水平。结果显示,江西省近十年来的低碳经济发展水平综合得分不断提升,反映全省低碳经济呈现良好的上升发展态势;结合四大子系统的分析评价结果,江西省在做大总量规模、调整产业结构、提升科学技术、优化能源使用、加大节能减排等方面需要进一步加大力度。最后,对推进江西等欠发达地区的低碳经济发展提出了一些对策建议。