北京高职院校推进社区教育发展模式研究--以创建通州社区学院为例

推进社区教育和终身学习是新时期高职院校的三大职能之一，社区学院则是开展社区教育和终身学习的主要载体，北京职业教育发展的新阶段下高职院校探索创建社区学院将成为新常态。依托国家级示范校北京财贸职业学院创建通州社区学院的“首都-财贸”模式理论上可行、实践上可操作，将为首都职业教育的发展注入新活力，并丰富和完善通州北京城市副中心的教育版图和布局。     

高端技术技能人才贯通培养试验项目基础教育阶段学生素养教育体系构建

学生素养教育体系构建对高端技术技能人才贯通培养项目基础教育阶段学生的成长成才和可持续发展意义重大。北京财贸职业学院基础教育学院坚持立德树人，以社会主义核心价值观为统领，在实践中探索实施符合贯通培养项目基础教育阶段学生特点的素养教育，创新构建以“敬畏、感恩、笃学、卓越”为主题的“四三五五一”学生素养教育体系。     

论构建“低碳经济”社会体系

后京都议定书时代,无论国际社会在应对气候变化方面达成何种共识和采取何种行动,但构建低碳经济社会体系都是我国应对气候变化、促进经济社会可持续发展的基础性工作。系统性构建低碳经济的支撑体系,推动＂碳循环＂的形成,将有益于碳平衡体系的尽早形成。     

提高居民收入增速缓解房价过高压力

解决房地产走向的问题,就是要找出一条既能有效解决民众生产、生活需求,又能不断降低经济社会内部风险的路径,对于推动我国经济社会的发展与稳定,具有重要的现实意义.在此背景下,结合我国发展的阶段性特征和房地产高企的危害性,提出通过提高居民收入增长速度,将有助于缓解房地产难题不断加大的压力.     

提高居民收入增速 缓解房价过高压力

解决房地产走向的问题,就是要找出一条既能有效解决民众生产、生活需求,又能不断降低经济社会内部风险的路径,对于推动我国经济社会的发展与稳定,具有重要的现实意义。在此背景下,结合我国发展的阶段性特征和房地产高企的危害性,提出通过提高居民收入增长速度,将有助于缓解房地产难题不断加大的压力。     

BOT方式之引进及相关的政策建议

BOT方式是80年代中期土耳其政府在国家私营计划框架工程中首创的一种新的投资方式,能有效地缓解基础产业领域投资资金的不足和较好地解决政府与私营企业在该领域内的投资合作问题。这一方式的实施,立即引起了世界银行、亚洲开发银行等国际组织和各国政     

"特里芬难题"及其对未来国际货币体系发展的启示

国际货币体系的改革与发展是国际金融界探讨的重大课题。本文从剖析著名的“特里芬难题”入手，设想未来国际货币体系模型将是一种“国际通行本位制”体系模型。     

城市群建设中交通网络体系整合与优化的研究——以湖南“3＋5”城市群为例

交通网络体系的发展和完善是城市群建设的先决条件和重要手段。在归纳总结交通网络体系对城市群建设的影响机理作用及其促进城市群发展的路径基础上,结合湖南“3＋5”城市群的发展实际,指出在城市群建设中应以科学发展观为指导,适度超前发展并完善交通网络体系,提高其综合服务能力等措施以满足城市群建设对交通基础网络的需求。     

前景理论及其对政府决策的启示

前景理论是行为经济学和风险决策理论的最新成果，它在继承和发展了西蒙的有限理性的基础上，以实验方法为主，提出了四个基本的试探性的判断法则及各自的偏差，并进一步提出了前景理论的四个基本原理，用其解释社会中的各种决策行为。也对政府如何更好地进行决策产生了积极和有益的启示。