高校内部教学质量评估:目的与方法的适切性研究

如何探寻内部教学质量评估的最佳途径与方法,已经成为高等教育评估工作的重要任务。此文在提出"循环式"内部教学质量评估机制的基础上,引入元评估理论,探讨了高校内部教学质量评估的外部监测制度,从而形成高校内部教学质量评估完整机制。     

内蒙古财经学院教学内容与课程体系研究

本文通过对国内部分财经院校教学计划中教学内容和课程体系的对比、分析,结合我院的具体情况,提出对我院教学内容与课程体系改革的新构想.同时,探讨出了财经类院校的新型教学内容与课程体系.     

内蒙古财经学院课程网络资源的开发与利用

高校课程网络资源的开发与利用越来越受到人们的关注与重视.本文以内蒙古财经学院课程网络资源的发展过程为案例,分析了高校课程网络资源的基本情况,并针对课程网络资源开发与利用的影响因素,提出了课程网络资源建设的建议.     

高等教育少数民族学生招生优惠政策分析

本文从教育政策视角,结合少数民族高等教育现实,运用国内外民族高等教育元政策、教育公平等理论,分析了高等教育少数民族学生招生优惠政策出台的背景、制定的目的、制定的依据等,对招生优惠政策进一步延续提出了对策及建议。     

大学生道德行为知行失调原因及对策

社会转型之际的道德空场导致了道德行为的失范。对大学生进行道德教育,规范其道德行为是高校思想政治教育的重要内容。本文对大学生道德行为知行失调的原因进行了分析,并在此基础上提出了相应的具体措施和对策。     

高校大学生心理危机调查及干预机制研究

本研究用大学生人格健康量表(简称UPI)和临床症状自评量表(SCL-90)作为测量工具,通过对某高校大学生进行心理素质调查,根据大学生人格健康量表和临床症状自评量表评定标准进行评定.结果显示高校大学生是心理卫生问题高发群体,其心理状态极其需要重视和研究.建立高校大学生危机干预的有效机制,并及时对大学生的心理危机进行干预胡解,及时解除其心理障碍,是当前教育普遍关注的话题.     

高校“热门专业”的教育经济学分析

本文利用教育经济学人力资本与劳动力市场的相关理论,对我国高校专业的"冷"与"热"进行了分析研究。对当前人们更好地了解和认识我国高校的"热门专业",理性地进行专业选择提供了一定的参考价值。     

新形势下高校思想政治理论课教育教学实证研究

为准确把握高校思想政治理论课现状,内蒙古社情民意调研中心于2012年5月对全区高校思想政治理论课教育教学现状进行了抽样调查。本调查采取自制问卷,抽样调查方式,并在大量调查数据的基础上总结分析,对我区当前加强和改进高校思想政治理论课教育教学质量提出了指导性的意见和建议。     

创新人才培养体系 全面提高人才培养质量

本文在分析新时期对人才培养提出新要求的基础上,根据民族地区财经类本科专业应用性创新人才的特征,从基础课程改革、强化实践教学、建立系列课程入手,界定了构建培养财经类应用型创新人才的人才培养新体系,对财经类应用型创新人才培养体系的规划建设及运行机制进行了探讨。     

论高校学生思想政治教育的创新

高校学生思想政治教育方法的创新,是关系到全面推进素质教育,提高高校教育质量的大问题。本文从新时期高校思想政治教育的基本特点入手,从课堂传授的方法、课外教学活动的方法、养成教育的方法和典型示范的方法四个方面论述了高校学生思想政治教育方法的创新。