基于产出导向的中级财务会计课程教学改革研究

中级财务会计课程作为会计、审计及财务管理专业的核心课程,在专业人才培养体系中处于至关重要的地位,具有变化快、难度大、实务性强等特点。在"互联网+"、应用技术转型和全面实施新会计准则修订内容等多因素叠加背景下,中级财务会计课程教学,要运用现代教学理念,在教学内容与体系,教学手段与方法等方面不断创新,通过课程学习,使学生在知识、能力、素质三个层面达到课程学习效果的产出导向目标要求。     

学科竞赛与市场营销专业实训教学改革模式探索

以建设"鲁商文化",引进企业化管理思想和现代商务理念,普及创业教育和企业实践,以专业学科竞赛为平台,将市场营销专业实训教学改革与三位一体创新教学有机结合,围绕蓝黄战略实施,培养具有高度社会责任感、良好的专业素养和实践操作能力,勇于探索和创新,擅长实践的"三能"复合应用型人才。     

成品油倒逼定价机制的构建研究

国家发改委发布的新成品油定价机制,是以成本为基础,加上厂商合理利润和国家税费加成定价。本文在分析这种定价机制的现状及缺陷的基础上,构建了一种成品油倒逼定价机制。作者认为新构建的定价机制不仅能吸取美国公用事业行业定价的前车之鉴,而且也可以避免国家发改委定价机制存在的总成本的确定缺少科学性、不利于企业降低产品成本及造成政府（管制者）的监控困难等诸多弊端。     

国有企业内部劳动力市场激励机制分析

目前国有企业内部劳动力市场的激励机制存在一些问题,引起了一些人才的流失,必须要加强国有企业的激励机制建设,这样才能更好的调动员工积极性。     

基于创业导向的企业经营管理沙盘实践教学的探索

当前,中国新经济形势下大学生面临十分复杂和极为严峻的就业形势.党的十七大报告明确提出,在破解大学生就业难题方面,除了要千方百计地挖掘就业岗位,提高大学生就业技能,提升大学生创业本领,如何增强学生的创业就业竞争能力是高校实践教学的重要部分.本文以经营管理沙盘实践教学和培养创业就业型人才为原则,构建基于创业导向的企业经营管理沙盘的实践教学模式.     

试论工程项目建设运营各阶段审计重点和内容

本文阐述了工程项目经济效益审计的重点、方法和运用的效益评价标准,分析了当前开展工程项目经济效益审计应注意的问题。     

社会资本:一个社会学和经济学交叉的概念

一、社会资本:从"资本"意义上理解 社会资本这个概念,最初并没有获得经济学家的普遍赞同,初始的研究更多的是由一些社会学家来完成的,社会资本作为资本的一种形态,必须具有资本的本性,同时又不同于其他的资本类型,首先,社会资本的生产和创造都要支付成本;其次,更为重要的,社会资本必须具有增值的潜力和作用.目前的研究表明,社会资本的积累需要投入的不是有形的物质,更多的是时间和个体行为者的行为方式和观念、意识等无形的东西,它在使用中不仅不会和物质资本一样消耗,而且会因为使用而不断得到增加.     

现金流量表应用中的若干制约因素

<正> 1987年美国财务会计准则委员会颁布第95号财务会计准则公告《现金流量表》,要求企业从1988年7月15日之后以现金流量表取代财务状况变动表。英国、澳大利亚、加拿大等国也颁布了与之相似的公告;国际会计准则委员会1993年批准修正的第七号国际会计准则规定现金流量表从1994年1月1日起开始实施。但该表在应用中会遇到一些制约因素,本文就此谈几点个人看法。     

“以学生为中心”的本科会计理论与实践交融教学模式研究

教学质量是理论教学与实践教学各环节、各要素效果的综合反映。本科会计理论教学与会计实践教学和谐交融,可使学生的认知能力、实践能力快速提升;以会计理论指导会计实践,用会计实践验证与反思会计理论,二者相互渗透,相互促进,真正实现从以"教"为中心向以"学"为中心转变,从"传授模式"向"学习模式"转变,达到提高学生学习质量,进而全面、整体、协调提高教学质量的效果。