首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   451篇
  免费   8篇
  国内免费   2篇
财政金融   53篇
工业经济   28篇
计划管理   83篇
经济学   81篇
综合类   10篇
运输经济   7篇
贸易经济   85篇
农业经济   19篇
经济概况   76篇
信息产业经济   8篇
邮电经济   11篇
  2024年   1篇
  2023年   9篇
  2022年   5篇
  2021年   2篇
  2020年   1篇
  2019年   6篇
  2018年   2篇
  2017年   6篇
  2016年   10篇
  2015年   7篇
  2014年   30篇
  2013年   34篇
  2012年   25篇
  2011年   37篇
  2010年   41篇
  2009年   17篇
  2008年   25篇
  2007年   22篇
  2006年   18篇
  2005年   24篇
  2004年   14篇
  2003年   14篇
  2002年   24篇
  2001年   10篇
  2000年   6篇
  1999年   6篇
  1998年   5篇
  1997年   5篇
  1996年   5篇
  1995年   7篇
  1994年   6篇
  1993年   3篇
  1992年   9篇
  1991年   2篇
  1990年   6篇
  1989年   11篇
  1987年   2篇
  1986年   1篇
  1985年   1篇
  1983年   2篇
排序方式: 共有461条查询结果,搜索用时 203 毫秒
1.
从心理适应角度探析少数民族大学生的教育管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文以西北农林科技大学的少数民族大学生为对象,采取问卷的形式调查少数民族大学生的心理适应现状。探讨和分析少数民族大学生在生活学习、人际交往、心理健康、生涯发展方面的不适应。根据研究结果提出少数民族大学生在教育管理方面的建议,帮助民族学生更好的融入新的文化氛围,促进民族和谐的共同发展。  相似文献   
2.
3.
去年底,自治区质量技术监督局副局长斯拉木率调研组,对吐鲁番地区局及所属托克逊县局、巴州局及所属轮台县局和和硕县局的基本建设情况进行调研。调研组成员实地考察了各单位的现有住房和正在建设中的基本建设工程,并听取各单位领导计划投资的基本意向和当前资金使用状况,既准确地掌握了实际情况,又从中得出一些启示。  相似文献   
4.
一、我国的信托市场环境逐步趋好 我国信托业伴随着改革开放应运而生,成为金融市场的重要组成部分.但是,由于社会、经济、文化、体制等方面的原因,作为信托业主体的信托投资公司一直没有准确的市场定位,业务运行方向模糊,加之立法滞后,使其形成了区域性的行业风险,不得不陷入发展、整顿、再发展、再整顿的窘境.在历经第五次大整顿之后,尤其是<信托投资公司管理办法>与<信托法>的颁布实施,对促进信托业良性循环发展具有积极而重要的意义;国民经济的发展与社会财富的积累,使我国信托业正面临着重大的发展机遇和严峻的挑战.我们分析认为,整顿后信托机构面临的环境是:  相似文献   
5.
关于产权的理论   总被引:11,自引:0,他引:11  
  相似文献   
6.
哈.  肯G 《现代企业》1993,(12):36-39
  相似文献   
7.
8.
浙江省慈溪市全市人口100.7万,其中非农人口15.1万,农业人口85.6万。本地城乡各类所有制经济职工45万,外来务工人员超过40万,劳动力市场需求旺盛。2003年,全市实现生产总值245亿元,比上年增长15.6%,增幅为近8年之最。财政一般预算收入35亿元,自营出口16亿美元,城镇居民人均可支配收入150967元,农民人均收入6777元。人均生产总值接近3000美元大关。经济社  相似文献   
9.
为降低银行押运、清点成本,很多银行网点都部署了高速现金收纳机.广电运通专业高速的现金自动存款设备能够进行大量现金的快速存款处理.当钞箱存满时,可以将钞箱用于同一网点其他循环机或出钞ATM机自动加钞.循环ATM机、出钞ATM机的非满钞箱也可以互换到高速现金收纳机继续存款,这种应用方式称为钞箱互换,整个钞箱的循环系统称为现...  相似文献   
10.
教师是学生学习活动的组织者,而不是主宰者.教师组织学习活动的实质就是要给学生自主学习、探究学习、合作学习的空间和营造积极的心理氛围;通过创设教学情境,激发学生学习动机和学习兴趣;组织学生主动学习,获得知识和技能,培养学生操作能力.《经济法》课程中实施参与式教学模式,就能有效发挥教师的督导作用,使学生真正成为课堂教学中的主体.学生在教师的督导下主动学习、愉快学习,获得更多知识和技能,为以后的就业打下良好基础.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号