太阳能沼气互补发电系统

针对中小型养殖场、相对集中的养殖小区、牧场等的用电问题,设计了一款太阳能沼气互补发电系统,由太阳能发电模块、沼气发电模块、智能控制模块和储能模块组成.通过在养殖户中的实验表明,该系统工作可靠,价格适中,在我国广大农村具有广泛的应用前景。     

数控故障诊断盒的开发与制作

从制造业大国向制造业强国转变是当前制造业发展的远景目标和奋斗的方向。目前我国从事数控机床电气设计改造与维修工作的工程技术人员数以万计,然而相比于日益发展的制造业设备维修与管理来说,人才梯队建设与培养机制相对落后。由于此项技术的复杂性、多样性和多变性以及一些客观环境因素的制约,在数控机床电气维修技术方面还没有形成一套成熟的、完整的理论与教学体系。本文主要针对目前数控设备诊断与维修教学实训室的法拉克系统机床,开发制作一个故障诊断盒,便于数控维修人员进行故障模拟训练,建构理论知识学习体系,快速提高维护维修技能。     

基于3D软件的制图学习方法探讨

目前《机械制图》是高职学生最难的学习科目之一。因为很多图形结构复杂，对学生空间思维能力要求高。在实际教学过程中，经常让学生反复练习题目，在一定程度上可以达到灵活运用的目的，但效果甚微。通过3D软件造型出直观的实体帮助学生进行形体思维，培养学生的空间想象能力，同时也激发了学生的学习兴趣，更增强了其自学3D软件的源动力。     

给学生“局部”自主学习的天空——关于职业教育中多采用激励机制的一点建议

目前,我国高职教育呈现出跨越发展态势,在创新教育思想和现代教育潮流的影响下,各院校都在实施教育教学改革,努力构建符合高职教育特点的教学体系。教学改革是高职教育发展过程中的关键环节,而教学方法的改革是教学改革的重要内容。本文立足于教育观念的更新,积极吸取国内外职业教育的先进教学方法,对教学活动过程中,给学生＂局部＂自主权利的情况进行了较为详尽的阐述。     

基于真实工作过程的《数控机床装调生产实训》课程说课设计

选取数控设备维护专业的核心课程《数控机床装调生产实训》,以典型生产企业的真实工作过程为主线,研究专业课程说课思路、方法和内容,参照教高16号(2006)文件和国家职业标准《数控机床装调维修工》中、高级工标准,提出了以任务驱动为导向,教、学、做合一的六步教学的课程说课思路。     

基于BP神经网络算法的技能人才模型建立研究

对影响技能人才数量的指标进行了文献调研与分析,选取了教育支出、固定资产投资、GDP指标作为BP神经网络的输入,确定了输入层、隐含层,对数据进行了分析,建立了系统模型,对算法进行了优化,并基于MATLAB对模型进行了仿真分析,仿真结果表明预测值与实际值误差较小。利用BP神经网络算法对技能人才需求进行模型建立,可以为政府决策具有一定程度的参考价值,同时可以为高职院校制定人才培养目标提供一定的借鉴。