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1.
崔立辉 《活力》2005,(5):214-214
学分制也叫学分积累制(或选修制),是伴随选课制度的出现而产生的,学分制作为弹性选课的配套手段,为众多国家高校所采用。学分制最大的优点是选课,以学分作为衡量学生学习分量、学习成效,以考试来衡量教学效果和进行学籍管理,考试合格取得学分,达到规定的各类学分和总分就可以毕业。  相似文献   
2.
邓小平科学地总结我国社会主义现代化建设的历史经验,认真分析世界上各个国家的兴衰成败,创立了中国特色社会主义的发展理论,为我们党在新世纪新阶段确立科学发展观奠定了坚实的理论基础,作出了伟大的历史性贡献。  相似文献   
3.
我国现代提倡“法治国家”建设,各地响应国家号召,纷纷加强法制建设,但在社会整体转型过程中,垦区法治建设面临了巨大的挑战,和谐社会建设都对垦区的发展提出了新要求。垦区法治文化体系的建立必须联系当前社会的发展状况。以及垦区的发展政策,将法治文化基础打牢,加快司法改革速度。同时在农民中通过宣传教育的方式加快文化建设,营造出利于法治建设的环境。  相似文献   
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