把课堂还给学生

把课堂还给学生是以学生为中心的新课堂教学的核心。本文就新课堂、课堂教学、新课堂中教师与学生的关系与作用等方面进行了探讨，这对于提高课堂教学效果有积极的影响。     

在综合设计实验中培养大学生的创新能力

文章论述了综合设计实验的特点及其地位,建议在工科院校中加强综合设计性实验课程,加大对学生实验技能的训练力度,以培养学生的创新能力;同时对进一步深化综合设计实验教学改革进行了探讨.     

云南农垦天然橡胶“走出去”发展探索

作为我国农业“走出去”的国家队,云南农垦集团为了拓展发展空间,充分发挥自身优势,利用国际和国内两个市场、两种资源,以“替代种植”为突破口,秉承“扶贫”和“禁毒”的历史使命,履行“禁毒、民生、公益、环保”政治责任,加快实施天然橡胶“走出去”发展战略.     

基于博奕分析的军队营房物资联勤保障体制建设探讨

根据军队营房物资保障需求和联勤体制发展趋势.运用博奕理论对联勤体制建市前后的营房物资保障效益分别进行了定量分析研究,并从保障模式、保障资源、奖惩机制等方面提出了相应的联勤改革措施建议.     

创业者因“我能”而拼凑：创业震荡的调节效应

遵循自我一致性理论和认知评价理论，引入创业目标清晰度和创业震荡（消极创业震荡和积极创业震荡），揭示创业自我效能感影响创业拼凑的内在作用机制和边界条件。基于297名创业者回溯式调查数据进行实证检验，结果发现：创业自我效能感既能直接促进创业拼凑，又能通过创业目标清晰度的中介作用产生间接促进作用；积极创业震荡能够削弱创业自我效能感对创业拼凑的驱动效应，并且通过创业目标清晰度的中介作用实现；消极创业震荡的调节效应不显著。研究结论部分解释了“面对同样的资源短缺情境，为何有些创业者积极开展创业拼凑，但有些创业者却无所事事”和“积极创业者在何种情境下会开展更多创业拼凑”等问题。     

基于就业稳定视角下的员工工资福利优化

基于广州市花都区15家民营企业372位员工的调查数据,通过线性回归模型对员工工资福利与就业稳定性之间的关系进行实证分析。结果表明工资收入越高,员工工作稳定性越好;员工更倾向于按月甚至更短期限的工资结算周期;社会保障投保情况对员工就业稳定性有显著的正向影响。可见,企业员工工资福利状况对其就业稳定性有较为显著的影响,改善员工工资福利状况,优化员工工资福利制度将有利于缓解企业员工流动性高的问题,增强劳动力就业稳定性,进一步提升企业的核心竞争力。     

澳大利亚TAFE对我国高职院校双语会计人才培养的启示

我国高等职业教育会计专业课程的双语教学仍然处于探索和尝试阶段,会计人才是否满足行业、企业的需求一直是讨论的重点,要想满足客户对双语会计人才的订单需求,我国高职双语会计人才培养的模式可以借鉴澳大利亚TAFE模式进行进一步完善与改革。本文通过分析澳大利亚职业教育的特点和中国高职会计双语教学的现状,得出TAFE教育对我国高职双语会计人才培养的启示。     

高职高专实践教学体系的构建与研究

高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分，高职高专人才培养水平的高低，在很大程度上取决于实践教学的水平和质量。文章就实践教学体系的含义及其构成要素进行了分析，并对实践教学体系的构建方略进行了探讨。     

浅析我国保险资金的合理运用

保险资金的合理运用可以提升保险公司的收益,实现承保业务、资金运作业务两个轮子共同转动.但由于多种原因,我国保险资金的运用中存在投资渠道狭窄、合适的投资品种较少、缺乏规避利率风险的工具等问题,所以,加强对保险资金合理运用这一问题的研究显得尤为重要.笔者认为,应从以下方面加强我国保险资金的合理运用.     

将贷款担保公司业务并入现行统计体系的思考

监管职能分离后,人民银行作为国务院的宏观调控部门,将集中精力履行制定和执行货币政策、维护金融稳定和提供金融服务的职能。为适应宏观调控的需要,作为中央银行宏观决策支持系统的金融统计工作,其重心应从单纯地对银行业的统计转向对整个金融业的统计,从而构成对宏观经济的完整监测。目前,如何将住房公积金中心、养老基金、贷款担保公司等迅速发展的非银行金融中介机构的业务并入现行统计体系,并准确反映其信用总量变化及风险状况;在统计上如何正确反映“集合信托投资计划”等新的金融业务的发展情况,成为新时期人民银行进一步开展统计工作的重点。针对上述亟需关注的金融统计热点问题,人民银行济南分行统计研究处组织人民银行(山东省)系统统计人员进行了专题调研,形成了四篇调研报告,初步摸清了上述业务的运行现状,对并入现行统计体系、正确反映其业务发展情况提出了操作性意见和建议。本刊在此择要刊发,以期对制定金融统计制度、完善金融统计监测体系提供参考。