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赵夏明 《价值工程》2014,(9):274-275
本文依据高职院校学生的特征和市场营销课程教改的实践,对市场营销课程教学理念、教学目标、教学方法等方面的教学改革进行了探讨。并提出了以能力为核心的市场营销课程教学改革途径,和一些改革的方法。  相似文献   
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