大学生网络成瘾的认知结构探索

本文从网络成瘾的认知结构视角出发，探索大学生网络成瘾的现象及行为，提出调整认知结构，改善网络成瘾现象，做到有效、策略运用网络的良性因子为课业服务等理念，为新时代研究大学生群体心理提供理论框架。     

高校突发卫生事件管理措施探索

我国有2300多所大学，学生1800多万人。生源来自全国各地乃至全世界。这样的人员组成、人员密集的场所，在突发卫生事件控制方面存在很大的不可预知性及不稳定性。本文探讨了高等学校在突发卫生事件来临前应急预案以及事件发生时的应对机制。提出了在科学应急管理的原则、方法、机制、决策等基础上构建高校应对突发卫生事件的管理措施。为高校校园出现突发卫生事件提供理论依据及实践方案：为社会与政府有效控制由于突发卫生事件导致的人心波动、论参考。     

暗示对于躯体影响的研究

1前言 早在1987年，法国科学家杰克·班伯尼做了一个实验，证明水有“记忆”的功能，其后江本胜等人以高速摄影技术来观察水的结晶。结果拍出来的照片显示天然水的结晶都十分漂亮．而自来水及受过人类工业文明污染的水．结晶丑陋无比，不少甚至根本结不成冰。     

抓好心理健康教育提升校园文化品位

高校校园文化是大学校园内所呈现的一种特定的文化氛围,它以校园精神为核心,以校内生活成员为主体,以校园活动为主要形式,具有引领性、教育性、实践性、继承性与创新性、规范性等特点.鉴于校园文化的特点以及高校校园主体,高校应该以心理健康教育为平台,大力发展学校心理健康教育,努力提升校园文化品位.     

底线均衡与农村义务教育均衡发展

2006年6月29日颁发的新的《中华人民共和国义务教育法》中明确规定：国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展。为此，要推进制度建设，设立义务教育学校办学基准，重构农村教育财政体制，确保底线均衡，真正实现农村义务教育的均衡发展。     

初三学生压力应对方式和自我效能感的相关研究

初中阶段是人生的黄金阶段，也是个体身体发展的一个加速期。初中生身体的各个方面都在迅速发育并逐渐达到成熟，其心理的各个方面虽然也在发展，但相对于生理发育速度来说则相对平稳．由此而造成初中生身心发展的种种特殊矛盾和表现，使他们面临一系列的心理危机。尤其是初三学生，又面临中考这一人生的第一个门槛，升学的压力外加身心方面的一系列变化，都可能给他们带来一些心理方面的问题，进而影响他们今后的健康发展。因此，如何增强初三学生的自我效能感对培养初三学生在各种压力下积极地应对方式以及促进初三学生的心理健康有着极其重要的意义。