营业窗口“1＋N”服务标准化在国网保定供电公司的创建与实施

为贯彻党的“十八大”保障和改善民生的有关精神，全面落实国家电网公司供电服务提升工程，保定供电公司创建了。1＋N”服务体系，坚持。为民服务”这一根本，践行“四个服务”宗旨。为给广大电力客户提供更加规范、优质、高效的服务，我们从营业窗口的“服务培训、工作流程、标准化建设、完善制度”等方面入手，努力消除供电服务隐患，促进供电服务水平显著提升。  

基于生态足迹的江苏省粮食安全分析

江苏省作为全国13个粮食主产区之一,肩负着稳定国家粮食生产的重要责任,然而近年来,江苏省粮食安全状况并不客观。本文通过分析江苏省粮食生产现状以及基于生态足迹分析江苏省的生态安全状况,综合研究出江苏省粮食安全现状,江苏省的生态可持续状况一直为生态赤字,持续处于弱不可持续的状态且呈现上升趋势,由此现状提出相应的对策和建议。  

基于“对分课堂”的文科专业课程教学改革的探索

当今高校教育在课堂教学方面仍然以传统的"教师为主体",学生只是被动地学习和接受知识,学习的积极性和学习质量并不高。高校课程课时量较大,往往采用的是压缩课时的方法进行教学,决定教学质量的实际上不是教师的教学水平和备课质量,而是学生在课堂上的参与积极度以及学生在课下的学习情况。对此,教师需要充分意识到"对分课堂"应用的重要性,教师能够通过"对分课堂"将高校课堂有效转化为讲授、内化吸收和整合创新的三个部分,最大限度地鼓励学生发挥学习的能动性,促进"教"与"学"的主体双边互动。  

“对分课堂”教学模式在文科专业教学中的探索与应用研究

"对分课堂"教学模式为高校文科专业教学提供新的教育思路方法借鉴,"对分课堂"的特点在于精讲精练、教学留白、互动交流、自主提升。"对分课堂"强调的理论讲授、内化吸收、隔堂讨论符合高校文科专业课程学习方法,对学生文科专业课程学习起到积极的促进作用。本文将具体探究"对分课堂"教学模式在文科专业教学中的探索与应用,强化学生自我教育的思想与能力。