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1.
独立学院应用型人才培养模式之“案例教学”探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
从教学思想层面、教学技术层面、教学效果层面对案例教学开展研究,必须更新教学思想,科学理解案例教学的内涵;加强案例教学技术研究。注重组织实施与操作的重点与难点;改革传统的评价方式,建立完善的案例教学的考核机制。从而,进一步推进教育创新与教学规律的探索,增强实践教学的可操作与实效性,促进独立学院应用型人才培养模式的发展及素质教育的全面深化。  相似文献
2.
论法学专业实践教学模式的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
法学专业实践教学模式的构建是当前法学教育急需解决的重要课题。应从法学教育的实践性、职业性特点出发构建开放式的实践教学模式,积极建设实践教学资源,确定灵活多样的实践教学形式,建立科学的实践教学质量评价体系。  相似文献
3.
构建有效的大学生法律素质教育模式,是控制和预防大学生违法犯罪以及维护大学生合法权益的关键性因素,也是高等教育义不容辞的责任。然而,作为法律素质教育的基本途径,高等教育体系中的《思想道德修养与法律基础》课程根本无法满足大学生法律素质教育的要求。因此,应该积极构建与创新大学生法律素质教育模式,变革法律素质教育的认识定位,优化《思想道德修养与法律基础》课程以及拓宽法律素质教育的实施渠道。  相似文献
4.
小额贷款业务在中国开展已有二十余年的历史,自开展以来为农村中低收入人群脱贫致富发挥了重要作用,已经成为农村金融市场的新兴力量。国外的发展实践呈现出由福利型小额贷款向商业化小额贷款转化的趋势。印尼的小额信贷部、孟加拉的乡村银行以及玻利维亚的阳光银行等都是国际上较为成功的商业化发展模式,通过比较分析为发展中国小额信贷提供了宝贵经验。  相似文献
5.
我国应尽快建立独立的政策性农业保险监督管理体系,由国务院保险监督管理机构、国务院财政部门、国务院农业行政主管部门和各级人民政府负责有关政策性农业保险活动的监督管理工作.我国政策性农业保险的监管对象包括政府、政策性农业保险经营组织和投保农户.政策性农业保险的监管内容包括对政策性农业保险监管对象的监管以及对政策性农业保险监管机构的监管.  相似文献
6.
目前中国农村集市还存在不少问题,因此,进一步加快完善农村集市建设是当前中国农村工作一个非常重要的任务.以河北省的博野县为例,通过分析农村集市的设施、管理等现状,总结了存在的卫生、管理混乱等问题,探讨了建立集市综合服务中心、加强集市规划和基础设施建设等发展对策.  相似文献
7.
河北省具有丰富的农产品资源,发展食品工业对推动全省经济发展具有十分重要的战略意义。本文分析了河北省食品工业的发展现状,找出了食品工业发展中存在的问题,并进一步提出了发展壮大食品工业的政策建议。  相似文献
8.
农民是现代农业建设的主体。现阶段中国农民文化素质低下,科技素质和经营管理素质整体不高,已成为推进现代农业发展的一个瓶颈和制约问题。因此,建议通过加强基础教育,落实农业技术推广,建立与完善信息服务体系等多渠道、全方位地提高农民的综合素质,保障现代农业快速、健康发展。  相似文献
9.
本文通过对河北省城乡居民收入相关数据的比较分析,揭示了城乡居民收入差距现状,从经济结构、财政政策和收入来源三个方面分析了收入差距形成的原因并提出相应的政策建议。  相似文献
10.
以保定市各县域2000—2014年的GDP和人口数量作为基本测算数据,运用标准差、泰尔指数等方法分析保定市县域经济时序差异的特征;选取代表县域经济发展的指标,建立评价指标体系,使用量图分析法分析保定县域经济空间差异的特征;从保定市县域经济时空差异的影响因素视角,提出促进保定市县域经济协调发展的对策建议。  相似文献
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