材料力学案例教学方式研究

材料力学是工科院校一门重要的技术基础课,它是架起基础课与专业课之间的桥梁。对该课程的教学改变了以往以传授知识为主的方式,引入日常和工程案例,吸引学生兴趣,发挥学生分析解决工程实际问题的主动性,提高学生工程应用能力。     

工程力学课程中应用型人才培养的教学研究与实践

工程力学是工科专业重要的技术基础课,对工程力学课程进行教学方法改革,构建教学新模式对高等教育培养应用型人才尤为重要。更新教学观念、完善教学内容、强化实践环节、注重多种教学方法和手段的综合运用,将应用型人才培养教育理念融入到各个教学环节中,重视工程力学与工程实践的结合,培养学生综合能力,达到应用型人才培养的目标。     

特色应用型本科人才培养模式下高校改革创新的探索

从我国目前特色应用型本科培养的角度,分析了目前高校学生培养的现状与应用型人才培养之间存在脱节现象,基础课改革存在的不足及需要解决的关键问题,基础课应如何进行改革等方面进行阐述,为特色应用型本科人才培养为目标的高校作参考。     

关于力学基础系列课程考核方法的探讨

本文结合自身教学实践,分析了传统考试的弊端,提出了力学基础系列课程考试改革的具体思路,从考试命题、素质教育和实验方面等方面进行了探讨,并对今后的考试改革提出了自己的看法。     

发挥工程力学课程的育人功能,培养学生全面发展

全面挖掘工程力学课程的育人功能,在日常教学中,灵活运用各类知识点,发挥课程育德、育智和育美的作用,潜移默化地影响学生,促进学生全面发展。充分发挥高校功能,为社会培养道德素质高的优秀人才。