我国信息安全人才继续教育与职业培训研究

本文从学历教育和非学历教育两个方面分析了我国信息安全人才培养的现状,同时提出信息安全培训的必要性,从策略上给出了信息安全人才培养的几点建议。     

中国大学评价报告(2006～2007)——中国大学及学科专业评价的理念与实践

详细论述了中国大学及学科专业评价的思路、原则和具体做法,并对各类排行榜做了相关说明,详细解读了本次评价的特色和各类评价结论。     

高校电子商务专业创新人才培养模式思考

本文分析了当前电子商务人才培养现存的问题,同时对电子商务专业创新人才的培养进行了分析,在此基础之上提出了电子商务创新人才的培养模式解决思路。     

中国研究生教育评价的意义与实践

研究生教育评价是高等教育评价的重要内容.阐述了研究生评价的目的和意义,系统介绍了武汉大学中国科学评价研究中心《中国研究生教育评价》项目研究的原则和特色及具体做法.     

基于算法随机排列的安全增强模型

数据安全是技术管理中的1个重要因素,为此出现了各种加密方法并广泛应用于保护敏感信息。加密方法都是以算法为基础,算法无论多么复杂,因其遵循固有的单调性,易受到暴力攻击的威胁。在选择加密算法时引入1个随机函数,提出1个集成的复合加密算法,它由经密钥选取的若干个算法组成;引入算法库的概念,定义算法的混合、层次排列加密机制。