基于BDS的ADS-B报文生成系统

目前国际民航组织（ICAO）和美国航空无线电技术委员会（RTCA）有关广播式自动相关监视（ADS-B）标准中的报文数据源均规定来自全球定位系统（GPS），而中国自主建设的“北斗”卫星导航系统（BDS）作为ADS-B数据源是必然趋势。设计了基于BDS的ADS-B报文生成系统的总体架构，利用BDS接收机接收的真实数据仿真生成了ADS-B的6种报文，并以空中位置报文的生成为例，详细阐述了报文产生涉及的关键技术以及报文的生成过程。通过运行集成后的ADS-B报文生成系统以及对所产生的6种报文的仿真验证，证明该系统总体设计思路合理，运行结果正确，可为基于BDS的ADS-B相关技术研究提供稳定可靠的ADS-B报文源。     

基于知识资源共享无边界学习交互空间的设计与应用

当前国内餐饮技能教学机制大多采用传统的集中式学习,这将导致企业内部知识资源利用率不高的问题。针对于此,本文将无边界学习和知识资源共享的原理引入餐饮培训行业,并利用物联网和人工智能等高新技术,创新地提出"研食智造"的管理理念,设计出一种新颖的基于无边界学习的知识资源共享交互空间下的技能教学体验中心。相比较传统模式,本文所提的技能教学体验中心,无论是在提高公司的核心竞争力上,还是在完善行业标准上都具有深远的意义。     

网络新销售模式探析——以微商为例

随着互联网越来越深入影响人们的生活,商家也纷纷瞄准网络平台,希望借助网络进行销售,其中微商模式的出现颠覆了人们对产品销售形式的认知,微商成为移动电子商务的重要组成部分已成共识。微商以其全民皆商的方式使每一个人都有机会成为销售商,激活了有大量闲余时间的人们的经商热情。本文主要分析微商商业模式的创新和发展,通过对微商发展现状的分析,阐述微商营销的优势与不足,并提出相应的对策和建议。     

课堂互动在初级口语课中的应用研究

在汉语课堂中,学生是学习的主体,教师为学生提供交际情景,课堂互动是连接师生的纽带,良好的课堂互动能有效加强教学效果,不过当前国内汉语课堂互动教学的形式还比较单一。本文通过观摩大连外国语大学汉学院A2班口语课课堂,并参考Rod Ellis四种互动类型在对外汉语初级口语课中的应用进行研究和讨论。     

上市公司发行可转换公司债券的相关会计问题探讨

可转换公司债券是近年来上市公司使用较为频繁的融资工具。由于嵌入了多重工具,使得其既是混合金融工具,又属于复合金融工具,会计处理较为复杂,导致实务中对反稀释条款是否影响转股权的分类、回购权和回售权是否需要进行分拆处理、向下修正转股价格条款的处理等问题存在一些困惑以及不同的观点。本文从金融工具准则的相关规定入手,针对上述问题进行了分析后认为,反稀释条款并不影响转股权分类为权益工具,回购权和回售权应和主债务合同整体被分类为以摊余成本计量的金融负债,执行向下修正转股价格条款会导致损失的确认。     

EPC总包项目设计管理的实践

在现代化工程项目管理过程中,企业引进了EPC总承包模式,涉及工程设计、采购、施工和调试等各个环节,其中存在一系列影响因素,阻碍了项目管理工作的顺利实施。为了实现总承包企业的进一步发展,相关管理部门需要明确工程项目设计目标,建立完善的EPC总承包管理组织,文章主要对EPC总包项目设计管理的实践进行了研究。