精神利益及其当代价值

利益问题是个体和社会生存发展的根本性问题。物质利益关涉人的生物性的肉体存在,精神利益关涉人的社会性的价值存在。精神利益具有内生性、隐蔽性、共享性、高层次性等独特特征。精神利益概念丰富了马克思主义利益理论,其对当代中国的经济、政治、道德和法治建设都具有重要的实践意义。     

企业激励再造浅析

<正>据2004年9月7日《经济日报》报道,中国企业500强排行榜,2003年与2002年相比,有112家企业新上榜,2004年与2003年相比,有102家企业新上榜,高换榜率反映了企业间竞争十分激烈。大多数企业,特别是在高度市场化的产业中并没有获得相对稳定的市场地位。如何在风云变幻的市场中求生存、谋发展,无疑是管理尚处于“初级阶段”的我国企业的一个必须面对并加以解决的课题。其中决定一个企业兴衰成败的关键     

高校德育课程的基本问题探析

德育课程是指学校根据社会需要和学生思想实际。设置专门的学科课程,有目的、有计划、系统地对学生进行思想、政治、道德以及法制等方面的教育。高校德育课程相对于知识性课程以及非课程德育有自己的特点。德育课程诉诸的道德认识对大学生的思想和行为起基础作用、德育课程价值导向的鲜明性,能够克服学生自身经验的局限性和环境影响的多元性,以及德育课程内容的完整系统性,能够克服非课程德育内容的零散随机性,确立了德育课程是高校德育的主渠道。     

课程德育探析

德育分为课程德育和非课程德育,课程德育有自身的特点,是历史现实的必然选择。课程德育是德育的主渠道,要从确立对话式教育模式、更新德育内容、提升教师队伍三方面进行课程德育的构建。     

东道国制度环境对我国对外承包工程经济效益的影响——以"一带一路"沿线国家为例

"一带一路"的"互联互通"促进了我国对外承包工程经济效益的提升,但沿线国家多变的制度环境为其增加了不确定性.基于"一带一路"沿线国家存在的空间关联特征,利用2006~2017年我国对沿线54个国家的承包工程数据,首先使用超效率SBM-DEA模型测度其经济效益,然后运用空间计量模型实证检验东道国制度环境对其影响方式.实证结果表明:我国对沿线各国的承包工程经济效益整体处于中等水平,且空间分布不均衡;政府效率、营商自由度、贸易自由度、投资自由度、法律完善度和产权保护等制度因素会对我国对外承包工程经济效益产生促进作用,而政治不稳定并不会对其经济效益产生抑制作用;政治、经济和法律制度在不同经济发展水平的国家对承包工程经济效益的影响具有异质性.进而从参与基础设施建设并拓展东道国市场、构建对外承包工程咨询服务体系、建立健全对外承包工程相关法律体系等方面提出政策建议.     

精神利益的评价及其诉求

精神利益在人的利益体系中日益趋向主导地位,精神利益的实现要正当合理、健康文明和适度有序,同时兼顾处理好物质利益与精神利益、意义与价值、劳动与享受的关系,从而最终实现人的自由而全面的发展。     

高校德育课程的基本问题探析

德育课程是指学校根据社会需要和学生思想实际。设置专门的学科课程，有目的、有计划、系统地对学生进行思想、政治、道德以及法制等方面的教育。高校德育课程相对于知识性课程以及非课程德育有自己的特点。德育课程诉诸的道德认识对大学生的思想和行为起基础作用、德育课程价值导向的鲜明性，能够克服学生自身经验的局限性和环境影响的多元性，以及德育课程内容的完整系统性，能够克服非课程德育内容的零散随机性，确立了德育课程是高校德育的主渠道。