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1.
全面创新管理中的全要素创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
梁艳  彭灿 《商业时代》2006,(26):48-49
全要素创新是TIM的核心,主要包括技术要素(产品和工艺)的创新及其协同机制、非技术要素(战略、组织、市场、文化和制度等)的创新及其协同机制以及技术与非技术的协同创新机制。  相似文献   
2.
随着我国社会经济的迅速发展以及国际化,英语广告在我国广告业中也屡见不鲜。同时广告的趣味性和翻译的魅力使得学生和老师都很有兴趣。本文试图从英语广告的词汇、句法、修辞特点出发,分析英语广告如何在大学英语中运用,并提出解决方法和策略,对大学英语教学有更大的积极意义和现实指导作用。  相似文献   
3.
文章应用主成分分析法,对江苏、浙江、上海三省(市)2008年~2010年的中小企业技术创新能力进行了定量评价和横向比较。评价结果表明,在东部沿海的11个省(市)中,浙、苏、沪三省(市)的中小企业技术创新能力处于领先水平,排在前三位。进一步的分析表明,区域创新基础、制造(生产)能力和技术转移能力在很大程度上决定了区域中小企业的技术创新能力,是造成各省(市)中小企业技术创新能力差异的主要因素。  相似文献   
4.
正确选择并有效实施知识管理战略对于高新技术企业的生存与发展具有极其重要的意义。文章采用一种新的知识管理战略模式分类方法将企业知识管理战略划分为四种基本模式(类型),进而分析了四种基本知识管理战略模式的主要特点,并探讨了各类高新技术企业的知识管理战略模式选择问题。  相似文献   
5.
彭灿  张莉萍 《技术经济》2000,19(8):56-58
1 .引言在有关文献中 ,我们对国内外学者提出的几个重要的用于先进制造技术 (AMT)评价的层次分析法(AHP)模型进行了深入的分析 ,指出了它们各自存在的缺陷。在本文中 ,我们在兼收并蓄有关文献之合理成分的基础上 ,提出了一种新的AMT多目标评价法———“考虑实际绩效数据的模糊AHP法” ,并通过一个计算实例 ,说明了该法的计算过程。该法有效地克服了已有同类模型的部分缺陷。下面先简要介绍模糊AHP法 ,然后阐述考虑实际绩效数据的模糊AHP法的基本原理。2 .模糊AHP简介模糊AHP是AHP在模糊环境下的扩展形式。同A…  相似文献   
6.
知识型企业研发团队知识创新绩效评价指标体系研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在知识型企业中,研发团队是知识创新的主力军,其知识创新绩效在很大程度上决定着知识型企业的竞争能力和市场地位。本文分析了知识型企业研发团队知识创新活动的基本类型、成果形式和主要特点,进而建立了知识型企业研发团队知识创新绩效评价指标体系。  相似文献   
7.
文章通过应用"三钻二抓"法造砼防渗墙技术处理丰城市黄金水库大坝坝体渗漏工程实例,详细介绍了"三钻二抓"法造砼防渗墙技术及效果情况。实践证明:该方法有助于提高墙体抗渗性能,应用前景广阔。  相似文献   
8.
知识共享作为产业集群内部存在的一种重要机制,已成为集群获得强大竞争力的主要原因,是决定集群成败与否的关键因素。而集群中组织间知识共享受到众多因素的共同影响。本文从个体、组织、集群和网络四个层次系统的分析了影响集群中组织间知识共享的影响因素,并提出了相应的对策。  相似文献   
9.
先进制造技术的经济评价方法研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
正确评价工程投资项目的经济效果是制定科学的投资决策从而取得良好投资效益的前提和关键。对于先进制造技术(advanced manufacturing technology,简称AMT,它主要包括数控机床NC、机器人Robot、计算机辅助设计与制造CAD/CAM、柔性制造单元FMC、柔性制造系统FMS和计算机集成制造系统CIMS等)项目而言,对其做出恰如其份的经济评价尤为重要。 要对AMT项目做出恰当的经济评价,必须采用合适的评价方法。显然,一个好的AMT经济评价方法应该具备科学性;良好的可操作性;较强的通用性。  相似文献   
10.
知识是一切创新活动的来源,有效的组织知识管理对于组织实现突破式创新具有重要意义。现有文献多从知识获取和知识使用视角研究知识对于组织创新活动的重要性,对于固有旧知识处理、新旧知识之间内在联系与扬弃的研究较少。基于此,选取233家高端制造业企业为研究对象,实证研究组织主动遗忘的两个维度:观念遗忘和惯例遗忘对于企业突破式创新的影响,并重点分析知识治理的两种方式:正式治理和非正式治理的中介作用及环境动荡性的调节效应。结果表明,在组织遗忘两个维度中,惯例遗忘对于突破式创新的影响显著高于观念遗忘的影响;相对于非正式治理,正式治理对于企业突破式创新的影响更为明显;知识治理在组织主动遗忘与企业突破式创新关系中起部分中介作用,环境动荡性对于组织主动遗忘和企业突破式创新的关系具有调节效应。  相似文献   
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