物理化学实验教学过程中科研能力的培养

教育部新世纪人才的培养宗旨,即注重学生综合素质的提高,培养学生的创新意识和实验能力.在物理化学实验教学过程中,注重了学生科研能力的培养,对学生科研基本功、科研毅力、查阅文献、实验数据处理等方面的培养进行了探索.结合自身的教学经验针对在物理化学实验课程中如何培养学生的科研能力提出了相应的措施.     

综合化学实验的设计 ——氮掺杂生物质基三维多孔碳材料的制备及电化学性能的研究

随着社会发展对创新型人才的需求,高校教育必须与时俱进,以适应时代发展.综合化学实验作为工科专业开设的提高本科生创新能力的实验课之一,如何设计创新性、贴近生活的化学实验对提高教学效果、培养学生创新能力、分析、解决、总结问题的能力具有重要作用.本文通过具体实验"氮掺杂生物质基三维多孔碳材料的制备及电化学性能的研究"的设计及方案的提出、实验数据处理、结果分析和讨论培养学生实践动手能力及综合创新能力.     

实验教学中视频像的应用探讨

在传统的实验操作规范中存在着诸多问题.首先,教师无法对某组学生的操作进行全程监控,很难对其操作过程进行系统的评价,往往观察到的是个别的操作问题;其次,学生操作完之后,对其操作的不规范印象不深刻,即使被老师抓了"现形",通过回放该生的整个操作过程,可以让学生的误操作"无所遁形",能让学生对这类错误印象深刻,进而避免在后续的操作中再出现类似的错误.     

浅谈普通高校专业精品课程的建设

精品课程建设在我国高等学校学生数量急剧增加,高等教育资源紧张、高等教育质量必须提高的大背景下应运而生.本论文主要从高等专业精品课程建设的研究现状、研究意义、研究目的以及研究方法四部分分别阐述.