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从选课制、学分制实施过程中的情况探讨现有选课制、学分制的优势及待解决的问题。为完善这种“以人为本”的教学管理机制,应从建立人才创新培养体系、健全教师考评激励培训体系、教学方法的改革、导师制、教学管理现代化多方面多层次深化本科教学工作。 相似文献
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思维是指人们运用概念、判断、推理等思考问题、作出决策的心理活动过程,思维方式是思维主体在实践活动基础上,借助于经验与逻辑推理来认识和把握对象本质的手段、途径和思路,往往以较为固定的、习惯的形式表现出来。在企业改革不断深化的今天,各种矛盾错综复杂,能否妥善处理外部市场竞争的压力与内部管理体制、激励机制等方面的挑战,取决于管理者的个人魄力与领导水平。而思维是行动的先导,采取什么样的行动往往是由其思维方式决定的,在一定意义上说,管理活动的实质其实是思维活动,管理水平的高低取决于管理者的思维方式。因此,做一名合格的企业管理者,必须掌握思维艺术,提高理性思维的能力。一般说来,企业管理者应具备如下的思维方式: 相似文献
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随着客户认知价值重要性不断地增长,客户价值理论不断延伸,基于客户认知价值的品牌管理理论给品牌的建设和管理提出了一个全新的视角,以客户为中心展开品牌的定位、包装、营销和售后服务等工作,实现品牌忠诚的管理理论.本文就如何将把客户认知价值运用到品牌管理上做些探讨,提出构建策略. 相似文献
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