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1.
2.
林艳  林江 《商业研究》2004,(10):151-152
近几年来理论界关于垄断的几种不同的观点,提出了我国保险业中应主张适度垄断的做法。从长远看,我国保险业应顺应行业发展的潮流,通过包括产.寿险混业经营、银行、证券.保险的金融资产重组与整合等各种方式,主动在竞争中加快保险资本积聚和集中的速度,培植我国具有国际竞争力的大型铼险业(集团)。  相似文献   
3.
我国农业投融资问题及其对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
陶慧静  林艳 《北方经贸》2005,(10):22-23
本文总结了当前我国农业投融资的现状,分析了我国农业投融资的制约因素,在此基础上提出了提高我国农业投融资能力的对策。  相似文献   
4.
党的十七大报告指出,解决"三农"问题是全面建设小康社会,推进社会主义新农村建设的重大任务。在当前新形势下,完成这一历史重任,必须大力发展农业产业化经营,这是解决"三农"问题的根本出路。我国农业产业化发展应坚持科技优先、大农业经济、从实际出发、以市场为导向等原则,注意解决以市场需求为导向、加快农村城市化建设和农业内部结构调整,实施可持续农业产业化战略等问题。  相似文献   
5.
林艳 《商场现代化》2006,(34):70-71
本文以体验管理的理论为指导,探索性构建了顾客体验价值创造模型,并在此框架下,探讨了顾客体验价值主张、体验价值形成、体验价值提升途径。  相似文献   
6.
王炜  林艳 《经济研究导刊》2014,(29):171-172
在现代大学制度下,高校民主管理具有着非常重要的意义。它不仅是建设有中国特色的现代大学的要求,也是现代大学制度的重要组成部分。而对于高校而言,民主管理可以被理解为高校管理者在集中全校师生的意见后做出的符合大多数人利益的决策。但与其他单位不同的是,高校民主管理是允许并提倡被领导者与被管理对象参与到管理工作中的,也就是自己管理自己。因此,要推进高校民主管理,不仅仅要提高管理者、领导者的能力和素质,也应相应地提高被管理者和被领导者的能力和素质。  相似文献   
7.
浅谈案例教学法在《谈判学》教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
林艳  张海娜 《经济师》2012,(1):145-146
案例式教学法是一种互动性、开放性和实用性较强的教学方法,在《谈判学》这一门实用性和技术性较强的课程中进行案例式教学,具有很大的发展空间和价值。文章通过对案例式教学法的含义以及分类进行阐释,引出案例式教学法在《谈判学》课程中运用的重要意义,最后提出案例式教学法在《谈判学》教学中的具体应用措施。  相似文献   
8.
农民与国际大师,这两个名词神奇地集中在王亮的身上——他是地地道道的河北深泽县农民,儿时的面塑爱好在几十年的执着下将他引领进艺术的殿堂。在他魔力般的手中,面塑的灵动造型征服了无数业界专家,代表作晶“蝈蝈”更是为他捧回数顶文化艺术界桂冠。  相似文献   
9.
在构式语法理论框架下,介绍了英汉双宾构式研究的现状,探讨了英汉双宾构式在句式语义、原型特征以及构式义和动词语义的匹配模式,说明英汉双宾构式在以上三个方面存在着共性;在双宾构式的范围、概念模式以及能够进入双宾构式的动词三个方面存在着差异,从而说明:句法结构反映了人的概念结构和对世界的认知方式,包含相同概念内容的句式也会因为对事件的认知方式不同而导致意义上的差别。英汉双宾构式的共性反映了不同民族对世界的认知方式相同,英汉双宾构式的差异体现了英汉民族语言表达方式的不同。  相似文献   
10.
随着科技、经济和社会生活的发展及WTO的加入,人们对产品的要求日趋多样化、高级化、多变化,同时,企业之间的竞争较以往更加激烈。这些因素的共同作用,导致构成企业质量环境的因素更多、更复杂,质量环境建设的内容更加丰富。这些都要求企业因素间运行的相互匹配程度更高。文章依据当前企业生存与发展的需要,探索质量环境建设的评价模式,希望对企业健康运行有所帮助。  相似文献   
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