基于CDIO的软件工程国际化考核评价方式改革的研究与应用

经济全球化促进了竞争全球化,提升国际竞争力的一个重要方面是要有国际化的人才队伍。软件工程专业国际化人才培养是适应时代发展和国际大环境的一个新课题,也是我们必须面对的挑战。CDIO工程教育模式的教学目标与软件工程国际化办学目标是一致的,CDIO模式能够被软件工程国际化办学所采用,并有助于推进国际化课程体系的构建和国际化教学方法的研究。     

应用化学专业人才培养方案的实践研究与改革

随着电力行业的快速发展,电厂化学岗位作业内容不断更新,技术集成化程度不断增加,所需专业知识不断更新和深化,原有的应用化学(电站方向)专业人才培养方案已不能满足现实需求。为此,在充分调研国电铁岭电厂、宣威电厂、吉林辽源寿山生物质能电厂等企业化学岗位作业内容的基础上,积极开展了人才培养方案的实践研究与改革。通过深化教学思想、改革教学方法、优化教学内容和课程体系,建立了以学生为主体,强化实践技能的应用化学(电站方向)专业人才培养方案。     

能源电力院校应用化学专业实践教学体系探索

为了培养应用型化学人才，沈阳工程学院能源电力院校应用化学专业不断探索实践教学体系的改革与发展。建立了“多模块、全程融合”能源电力鲜明特色的多层次实践教学体系，增加以学生就业岗位工作任务为背景的实践内容，将实践能力的培养贯穿于人才培养的全过程。通过长期不懈地努力，在人才培养质量、校外人才培养基地建设、学生综合实践能力等方面取得了显著成效，为培养具有综合实践能力的应用型化学专业人才奠定基础。