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甘琴 《铜陵财经专科学校学报》2011,(1):114-115,122
随着教育改革的不断深入,高师钢琴教学改革也面临着机遇和挑战。我们应该把握机遇,从钢琴文化发展的大视野中找准高师钢琴教学的立足点,凸显高师钢琴教学的师范性特征,进行教材教法的改革,强化其实践特征,让高师钢琴教学真正成为基础钢琴教学的参与者和指导者,为基础音乐教育改革提供源源不断的动力。 相似文献
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论高师钢琴教学模式的改革与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
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