新农村建设与大学生创业教育

院大学生到农村创业是新农村建设的现实需要,也是大学生自身发展的内在要求.本文在分析大学生农村创业现实意愿与困境的基础上,指出高校应该加强大学生的创业精神教育,积极培养农村创业人才,大力开展农村创业实践活动,引导大学生积极自主创业于新农村,实现大学生就业与社会主义新农村建设的双赢     

新形势下谈心工作队伍建设的现状及对策——以长江大学谈心工作为例

以“面对面，一个都不能少”为理念指导的谈心工作，是长江大学大学生思想教育工作的特色，而提高谈心质量，前提和关键是建设一支科学合理的谈心工作队伍。当前新形势下，学校谈心队伍建设方面还存在一些不适应新时期要求的状况和问题，这就需要我们与时俱进、不断探索，进一步加强和改进谈心工作队伍建设。     

高校家庭经济困难学生认定办法研究——基于长江大学学生的调查分析

本文结合长江大学家庭经济困难学生认定工作的现状,认为家庭经济困难学生认定标准难以把握,相关证明材料可信度不高,评议小组不能完全做到公平、公正是目前经济困难学生认定工作中存在的主要问题.为此,建议采取以下“四个相结合”措施改进我校贫困认定工作,即:贫困申报与民主评议相结合、诚信教育与公示监督相结合、重点关注与动态认定相结合、受助学生享受权利与履行义务相结合     

高校家庭经济困难学生认定办法研究——基于长江大学学生的调查分析

本文结合长江大学家庭经济困难学生认定工作的现状，认为家庭经济困难学生认定标准难以把握，相关证明材料可信度不高，评议小组不能完全做到公平、公正是目前经济困难学生认定工作中存在的主要问题。为此，建议采取以下“四个相结合”措施改进我校贫困认定工作，即：贫困申报与民主评议相结合、诚信教育与公示监督相结合、重点关注与动态认定相结合、受助学生享受权利与履行义务相结合。     

高校奖学金评定创新方法研究——以长江大学为例

高校奖学金评定工作是对学生最广泛、最深入、最重要的考察和鼓励措施。采用何种评定方式将影响奖学金激励作用的实际效果。本文以长江大学奖学金评定方法为例，浅谈高校奖学金评定方法与策略。     

大众化阶段大学生就业及其市场化的解决思路

高等教育大众化带来大学生就业大众化，伴随高等教育大众化程度的提高，大学生就业难问题日益凸现，在供需关系变化、结构性矛盾、销售不畅、供需信息不畅等方面较为突出。这是当前大学生就业难的最根本的原因。试从市场视角分析大学生就业难的原因及解决问题的办法。     

高校家庭经济困难学生认定办法研究——以长江大学为例

家庭经济困难学生的认定工作是资助工作的第一步,做好这项工作十分有意义。本文在分析长江大学家庭经济困难学生认定中存在的问题基础上,提出认定过程要贯穿"以关爱为本源,以制度为准绳,以育人为目标"的精神,做到个人申请与民主评议相结合、重点关注与动态认定相结合、诚信教育与公示监督相结合,保障贫困认定工作更加科学化和规范化。