我国渔业标准化问题及对策研究

渔业标准化是现代渔业的重要标志,也是现代渔业发展的重要基础,加强渔业标准化建设对加速传统渔业向现代渔业转变具有重要意义。论文基于对渔业标准化意义及发展现状的分析,提出要构建覆盖渔业产前、产中和产后全产业链的渔业标准化体系,建立市场引领、政府推动、技术部门指导、企业带动、渔民参与的"五位一体"渔业标准化协作推进机制,并有针对性地提出了我国渔业标准化工作的要素条件和保障措施。     

宁波九龙湖紧固件产业集群发展研究

紧固件作为国民经济各行业应用范围最广、使用数量最多的基础零部件,素称“工业之米”.通过对宁波市镇海区九龙湖镇紧固件产业现状的分析,发现其存在的有利条件和不利因素,并从产业集群升级的角度提出了九龙湖紧固件产业发展的对策.     

浙江服装产业集群的出口贸易效应及分析

随着产业集群的日渐彰显,浙江省服装出口不断扩大。选取1991-2008年的统计数据,就浙江省服装产业集群的出口贸易效应进行实证检验。实证分析得知,服装产业集群对浙江省服装出口有显著影响,但有存在一定的滞后性,集群的经济效应有所减弱。根据这一结论,提出浙江省应当通过提高自主创新能力,推动产业集群转型升级,进一步发挥产业集聚优势,加强出口优势。     

外商直接投资对宁波产业结构影响的实证分析——基于面板数据的研究

改革开放以来,我国在利用外资方面取得了举世瞩目的成就;本文分析了外商直接投资在宁波产业的分布特点,并采用面板数据模型检验了1996～2008年间外商直接投资对宁波三大产业的影响。结果表明,FDI的流入促进了宁波产业结构的高级化,但是FDI的流入对宁波三次产业的作用效果是不一样的,FDI与第二、三产业的发展存在明显的正向关系,与第一产业的发展存在明显的负向关系。     

我国高校教学管理制度的变迁

教学管理制度是指采取某种方法来衡量和计算学生学习活动的数量和质量的制度。它是协调和稳定教学秩序,调动和维持教学积极性和创造性,保证和提高教学质量与管理效率的重要手段,对于建立稳定协调的教学秩序,保证教学工作正常运转,提高人才培养质量等都有着非常重要的意义。我国高校从1978年开始试行学分制以来,先后经历了学年制、学分制、学年学分制等的制度变迁。经过不断地改革完善,取得了许多宝贵的经验,逐步形成了具有中国特色的教学管理制度。产生这些制度变迁,有其特定的原因,也有其一定的发展趋势。本文借助制度分析的方法,对我     

浙江省海洋经济与生态环境的协调发展研究——基于低碳经济的视角

通过构建海洋经济与生态环境的评价指标体系,运用协调发展度评价模型,对浙江省海洋经济与生态环境的协调发展问题进行实证检验。结果表明：1998-2008年,浙江省海洋经济与生态环境的协调发展度基本呈倒“U”型曲线,1998-2002年协调发展度呈上升趋势,2003年协调发展度达到最优,之后基本呈下降趋势。最后根据研究结论,提出有利于海洋经济低碳转型的对策。     

浙江省环境规制对进口贸易影响的实证研究

环境规制与国际贸易的关系是近年较有争议的话题,利用浙江省区域1990年～2009年间的相关数据,通过SPSS软件的因子分析法进行测量及分析,结果表明该省环境规制程度的变动能引起进口贸易量较大的变化,同时进口贸易对环境规制的提升存在着正向影响。     

收入分配对不发达地区农户消费需求影响的实证分析

基于陕西省1990-2003数据实证研究表明,在不发达地区尤其是西部地区农村,农村收入差距与农户总消费是显著负相关的,收入差距扩大将降低总消费水平。在不损害农村经济效率的前提下,要缩小收入分配差距,增加农村低收入阶层收入,扩大中等收入阶层,改进和完善农村基础设施,改善农民生存环境,增加面向不发达地区农村的教育投入。     

中国海洋生态损害的制度根源及治理对策分析

海洋生态损害行为的产生与制度环境密不可分,本文围绕市场机制失灵—政府机制失灵—社会机制失灵的三元分析框架,探究中国海洋生态损害的制度根源,并在此基础上提出"三位一体"的海洋生态损害治理方案。海洋生态损害市场机制失灵强调海洋产权私有化困境及市场作用扭曲所带来的影响,政府机制失灵分析从制度激励视角出发,揭示中国过去以GDP为核心的晋升考核机制以及由此形成的各地区竞争格局给海洋环境带来的危害,社会机制失灵分析从社会治理的视角出发,强调海洋生态保护中社会力量的缺失与个体高昂的行动成本以及社会资本培育的不足紧密相关。鉴于此,本文提出构建排污权交易、绿色GDP考核和社会力量相结合"三位一体"的海洋生态损害治理架构。