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在我国高等教育已转入以内涵建设为主的阶段,校园文化在高校"文化化人"的过程中起着越来越重要的作用。本文从办学理念、价值取向、意识形态以及行为规范等四个维度对新疆高校校园文化建设进行剖析,其存在的问题主要有:学生对学校的文化内涵及发展历史了解不足;校园文化活动收效甚微;社团组织活动单一化、同质化;师生间缺乏交流;人生观、世界观、价值观存在一定的偏差;民族意识相对较强,政治意识相对较弱等。因而应通过挖掘学校特色,铸造校园精神和行为文化,并通过充分借助对口支援等举措,构建新疆特色校园文化。 相似文献
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近年来频发的暴力恐怖案件引发了人们对文化认同的关注。本文主要借助新疆三地州样本数据,从风俗习惯认同、语言文字认同、宗教信仰认同、民族身份认同四个维度对新疆民族间文化认同水平进行分析。调查数据显示:少数民族被调查者对汉族文化认同的整体水平不高,汉族被调查者对少数民族的风俗习惯认同程度不高,教育没有充分体现出对民族间文化认同的促进作用。为此,本文认为应创建新疆本土教育模式;强化双语教育的文化内涵;以现代文化为引领,打造新疆和谐社会的基础。 相似文献
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