工学结合的高职专业英语项目化教学探索——以金融保险专业英语为例

当前，“工学结合”作为高职教育人才培养模式改革的重要切入点，正积极推动着我国高职教育领域的重大变革。项目化教学打破传统的知识体系，以工作任务（项目）为中心，选择、组织课程内容，并以完成工作任务为主要学习方式。     

股份制商业银行个人理财业务经营转型研究——以深圳发展银行杭州分行为例

在金融体制改革不断深化的条件下,股份制商业银行个人理财业务转型是其内在要求和外部条件共同作用的结果。本文以深圳发展银行杭州分行为例,探讨了股份制商业银行个人理财业务转型的基本原则和路径选择,其本质是发展战略、组织结构、业务结构、收益结构等作出一系列主动调整的决策行为体系和动态演进过程,其目的是促进业务转型,拓展业务领域,提高银行核心竞争力。     

校企融合的高职金融保险专业实训基地建设探讨

高职教育的人才培养模式和办学特色决定了实践教学的重要地位,实训基地作为实践教学最主要的场所,它的建设必然与人才培养目标相适应。因此,实训基地建设模式的创新势在必然,校企融合,共建金融保险专业实训基地,并实施创新的运行管理机制,便于提高学生的专业素养和职业技能,满足市场对金融业人才的需求。     

基于隶属网络的西安软件产业集群网络形成机制研究

通过我国知识产权保护中心收集的2000—2007年西安软件产业集群内企业的数据信息,对该产业集群由隶属网络衍生出的企业间单模网络,利用Pajek软件进行网络可视化分析。分别从企业自我中心网的成长、集群整体网的连通机制及形成机制3方面,对西安软件产业集群网络进行研究。结论表明:①集群内企业自我中心网的成长多是由于企业的同业者增多,而非企业的多元化发展; ②龙头企业的多元化发展带来了集群内信息交流范围的融合,促进了信息交流范围的扩散; ③西安软件产业集群的信息交流越来越稳定,没有因为个别企业退出网络而受到严重影响; ④软件企业趋向于涉足成熟的、同业者多的行业。     

遥感技术在油田地震勘探中的应用

详细阐述了遥感技术在油田地震勘探中几大方面的应用.结合地震勘探的实际情况,运用遥感技术、遥感图像解决实际问题,为地震勘探施工提供了可借鉴的有效途径.     

工学结合的高职商务英语教学模式绩效研究

针对当前高职院校积极推进的工学结合的教学模式，我们提出绩效研究来检验这种新的教学模式的优势与不利，从而及时调整步骤、修正方法，优化师生配合，发挥先进教学模式的优势，为学院提高商务英语教学质量探索有效途径。