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把握素质教育内涵 全面推进素质教育 总被引:1,自引:1,他引:0
本文论述了人才知识、能力和素质间的内在辩证关系,突出讨论了人才思想道德素质、身体心理素质、创新能力和辩证唯物论在人才全面素质教育中的地位和作用,并把人才的知识、能力、素质整合统一成素质教育构架之树。 相似文献
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