对劳动力流动的几点思考——以浙江为实证

随着我国国民经济的快速发展,工业化和城市化步伐将进一步加快,随之而来的可能是农村劳动力流动进一步加速。因此,重视对劳动力流动过程中的进城务工人员管理工作,建立一定的管理工作机制,完善相应的管理政策,切实维护进城务工人员的合法权益,既能为我国的经济社会发展提供足够的劳动力资本,又能为和谐社会建设奠定坚实的基础。一、国内外专家有关劳动力流动理论的研究概况国内外学者大多从发展经济学、人口学、地理学等角度对农村剩余劳动力转移理论进行了大量研究,这些理论研究向我们揭示了农村剩余劳动力流动的客观规律性。(一)国外学者…     

借鉴国际国内经验 打造就业再就业工程——以浙江为实证

就业和再就业是民生之本。在解决就业再就业这一问题上，美、日、法、英等国有一些成功的经验，国内不少省和市也有许多制度创新，浙江省在这方面虽然取得了可喜成绩，但也存在着不容忽视的问题。本文建议用发展经济、建设劳动力市场、提供技能培训和政策扶持、完善社会保障体系等措施破解就业和再就业难题，进一步提高浙江人民的生活水平。     

发达国家人均GDP5000美元后经济发展的特征、做法与启示

随着改革开放的不断深入,我国经济发展进入新的阶段,北京、上海、浙江等一些经济发达省市人均GDP率先跨过5000美元重要关口,今后一个时期还会有更多的省市跨越这一关口,因此研究人均GDP5000美元后发达国家经济发展经验对我国经济进一步发展意义重大。基于这种考虑,本文笔者收集美、日、英等经济发达国家有关经济数据,总结他们在人均GDP5000美元后的经济发展特征及其主要做法,并思考提出了我国人均GDP5000美元后经济发展的几点启示。     

推动我国产业融合的对策研究

产业融合是提高劳动生产率和产业竞争力的有效手段，它正随着经济全球化和信息科学技术不断发展，在全球迅速实施，并引起经济社会的深刻变革。我国正处在产业转型升级的关键时期，加强对产业融合的策略研究，着力做好产业融合工作，对于我国实现产业结构优化升级、加快转变经济发展方式、促进经济社会又好又快发展，具有重大意义。     

大学生创业教育现状的调查及思考——以杭州为例

从实证调查出发,分析加强大学生创业教育的重要性以及当前政府、社会、企业及高校对大学生进行创业教育所做的努力和成就,同时有针对性地分析了当前大学生创业教育存在的困难和不足,在此基础上提出了进一步加强大学生创业教育的若干建议,以期对大学生创业教育走出困境有所裨益。     

发展循环经济--可持续发展的必由之路

循环经济作为一种新型经济发展模式，在美、德、法、日等一些经济发达国家得到快速发展，取得了巨大成就。党的十六大报告明确提出，我们要走一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源得到充分发挥的新型工业化路子。今年，温家宝总理在政府工作报告中进一步明确，要大力发展循环经济，推行清洁生产。可以预见的是，在不久的将来，循环经济成为新的发展模式，将推动我国经济社会全面、协调、可持续发展。     

我国居民消费变化趋势探析

2003年我国GDP总量相当于1.4万多亿美元,人均约1090美元.我国下一个发展目标是人均GDP达到3000美元,即达到全面建设小康社会的经济发展目标.根据美国、日本、韩国等发达国家的经验,人均GDP达到1000美元是个重要战略新起点,因为人均GDP一旦突破1000美元大关,国民将加快走向富裕的速度,居民的消费结构将进一步转型.为了正确认识和把握中国未来20年居民消费结构的变化特征,我们有必要对世界主要国家及国内部分先进的城市人均GDP从1000美元到3000美元居民消费结构的变化情况进行研究,这对于我国今后制定合理的消费政策,实现十六大提出的奋斗目标,都有着十分重大的借鉴意义.     

新兴工业化国家和地区社会发展的阶段性特点

2008年我国人均GDP已跃上3000美元的台阶,从国际发展实践来看,我国人均GDP将快速向5000美元进发。本文收集韩国、新加坡、巴西、阿根廷等新兴工业化国家和地区有关经济数据,分析总结这些国家和地区在人均GDP5000美元后的经济社会发展特征及其主要做法,并在此基础上提出对我国人均GDP5000美元后经济社会发展的几点启示。     

进一步丰富打工者精神文化生活的对策——以浙江省为例

浙江是全国外来务工人员主要流入地之一，是流动人口大省。目前，数以千万计的外来务工人员业已成为浙江产业工人，成为浙江现代化建设的一支重要力量。最近，我先后在杭州、宁波等地召开了外来务工人员座谈会，并在全省11个市开展问卷调查，在真实掌握浙江省流动人员业余精神文化生活现状、深入分析存在问题及原因的基础上，思考提出了进一步丰富浙江外来务工人员精神文化生活的对策思路。     

就业应成为高校专业设置的指挥棒

高校专业结构的调整其基本出发点就是高校的专业结构要主动适应我国经济结构战略性调整、人才市场需求和提高国际竞争力的需要；重点在于发展高新技术类专业和应用型专业；目标是通过全面的专业结构调整和优化，形成与经济社会发展相适应的高等教育专业和人才培养结构，形成与市场经济体制相适应的专业调整和优化的运行机制。进行结构调整和优化的最终目的，是提高高等教育的适应性，促进经济社会和高等教育自身健康发展。