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1.
社会发展对本科毕业生提出了比以往更高的要求,毕业生不仅仅是从课堂获得一些专业知识,社会对学生提出的“零适应期”,要求学生在离开学校前,应该具备一定的科研工作能力。从加强专业课程的实践环节、开放实验室平台的建设、导师制、学生参与教师的科研教学团队活动以及开展科技论文竞赛活动等多方位教学环节出发,对提高学生的科研能力培养进行了一些探索与思考。  相似文献   
2.
结合学校所处地域经济发展方向、资源利用及现有学科优势,确定"材料成型与控制"专业是以黑色金属材料成型为主体,以过程原理与设备控制技术应用为支撑。专业发展规划体现专业特色,适应培养社会经济发展对人才的要求。对培养目标定位、师资队伍建设、教学计划的制定、课程体系优化、教学方法改革、专业教材建设、实践性教学环节安排等问题进行了探索。  相似文献   
3.
饶克 《经营者》2015,(1):50-51
在护送父亲遗体去太平间的路上,我感受到了有生以来最强烈的悲痛。我失去了生命中最宝贵、最亲近的人编者按:1月10日上午还不到9时,便陆续有人来到上海龙华殡仪馆银河厅,以期见他最后一面,送他最后一程。前来送别的这些人中,既有七八十岁的长者,也有正当年的各企业代表;既有从事市场研究分布各车企的他的弟子,也有一些工作中或者生活中惺惺  相似文献   
4.
饶克 《经营者》2013,(6):191-192
在另一个世界里,爷爷一定还愿意站在银杏树下,斑驳的阳光透过树叶照在他身上,在蓦然回首中,向我微笑  相似文献   
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