浅谈职校教师的教学策略转移

职业教育课程体系改革，必然要求职校教师转变教学策略，使学生由被动学习向主动学习转变。本文以服装职业学校的专业教学为例，对职业学校的教学策略转移进行探讨，提出要实行精讲精练的策略、自主学习策略和学习指导策略。     

深化职教改革 提高职教质量

本文通过对国外职业技术重视“着急能力教育”的分析，结合我国职业技术教育特点，提出职教机构要从四个方面深化改革。