传统价值取向与大学生社会主义核心价值观的构建

传统文化的价值取向主要体现为价值判断,对个体与社会发展具有制导作用。面对社会多元化价值取向和西方文化浪潮的冲击,弘扬并批判吸收传统价值取向愈发显现其必要性和紧迫性,这势必对大学生社会主义核心价值观的构建产生弥足深远的意义。     

我国建筑能耗存在的问题及节能策略

近年来，随着我国各个节能阶段建筑节能设计标准和相关法律法规的颁布，全同各地兴建了大量的节能建筑。但是，由于建筑节能工作作为一项技术性和政策性很强的系统工程，其全面实施在我同时间不长，整体发展水平不高，加上设计经验不足以及片面追求低成本等因素，致使很多不合理的“建筑节能”技术仍有大量应用。建筑节能领域存在很多技术及质量问题，     

孔子教育思想与大学思想政治教育的融合

孔子是中国历史上一位伟大的教育家。他一生大部分时间都致力于教育,积累了丰富的经验,形成了一套完备的教育理论。孔子关注理想和直面现实相融合的教学理念,知行合一和德才兼备相统一的教学内容,学高为师与身正为范相结合的教学方法,都对当前大学思想政治教育提供借鉴材料。     

我国建筑能耗存在的问题及节能策略

近年来,随着我国各个节能阶段建筑节能设计标准和相关法律法规的颁布,全国各地兴建了大量的节能建筑。但是,由于建筑节能工作作为一项技术性和政策性很强的系统工程,其全面实施在我国时间不长,整体发展水平不高,加上设计经验不足以及片面追求低成本等因素,致使很多不合理的建筑节能技术仍有大量应用。建筑节能领域存在很多技术及质量问题,导致我国     

大学生就业与自身能力的分析

大学生的就业近年来已经成为社会的热门话题。正确科学的就业观是大学生充分就业的直接因素。通过大学生就业观与其自身能力的关联性分析,更好地展望大学生的就业前景,提出明确具体的建议,促进大学生树立正确的就业观。     

物理学科建设浅析

物理学科涉及知识面广，学术分支繁多，如何建设好物理学科。物理学科在紧抓物质建设的同时，要从以教师和学生为根本的角度出发以制度促建设。适当解放高校教师的精力进行科研，教学中研究性学习仍需具体的实际推广。物理学科建设时，应努力协调好学科在面对科技研发，教育学生，以及社会单位对科技的应用需求时的多重角色。科研，教学，面向社会是联系与统一的。重视高校的物理学科建设对提高国家科技水平，促进社会发展有着重要作用。     

浅谈如何培养和提高理科学生的人文素质

社会和经济的发展,对大学生的思想和道德都有着很大的影响,而很多高校只注重专业知识的培养却忽略了对学生人文素质的培养,特别是理科学生自身对人文素质的重要性理解的不够深刻。但是理科生在祖国的建设和发展承担着很重的角色,所以培养和提高理科学生的人文素质是很有必要的。     

加强大学生文化素质与科学素质教育的必要性和创新思考

随着教育理念的进一步深入,教育实践与探索的不断前进以及社会对人才的需求的变化和对人才的全方面发展的要求提高,高等院校逐步都开展并实践了提高大学生文化素质与科学素质教育的相关活动。1998年教育部颁布实施《关于加强大学生文化素质教育的若干意见》,首次将文化素质教育纳入到高校人才培养改革之中,十五年来,教育部采取了多项措施大力推进文化素质教育,并把文化素质教育纳入到＂高校本科教学质量和教学改革工程＂中。结合我校在大学生文化素质与科学素质教育的探索与实践上,通过阐述近年来开展的相关活动,及在师资队伍、校园环境、人文环境和学科建设方面的文化素质与科学素质的实践与探索,结合当代学生的特色和社会对人才的要求,提出创新思考与意见。