光伏发电政策工具与政府选择——基于德国、日本和中国的比较研究

光伏发电市场在本质上是一个公共政策驱动的市场。为促进光伏发电产业技术进步和规模化发展,培育战略性新兴产业,我国出台相关政策,但其驱动效果与发达国家相比仍有很大差距。通过对比中国、德国和日本三个国家的光伏发电政策工具,可以发现政策设计要取得预期效果,不仅要考虑政策工具的性质及其适用性,还需要兼顾政策工具与政策环境、政策问题、目标受众的适应性。     

家用光伏发电政策认知与需求的调查研究

本文重点考察了上海地区居民对光伏发电及相关政策的认知程度和真实的政策需求,旨在构建引导居民投资光伏发电的激励机制。通过调查发现,光伏发电政策推广的渠道较为单一,居民对光伏发电了解程度较低,对光伏发电的投资需求较弱。为激励居民投资和使用光伏发电,未来的光伏发电政策应考虑如何降低居民的前期投入成本、缩短成本回收期限,并做好配套服务。     

双语教学中的师资队伍建设——以公共事业管理专业为例

公共事业管理专业是一门实践性较强的前沿学科,所培养出来的人才应是复合型管理人才.为了满足社会对公共事业管理人才的高要求,在该专业教学过程中推行双语教学是非常必要的.双语教学的关键在于师资队伍建设.双语教师应树立现代教育理念,掌握专业知识及教育心理学等相关知识.学校在师资队伍建设中扮演重要角色,应在人才引进、人才培养、配套机制等方面发挥作用.     

政府购买养老服务的优化治理——基于合同制治理理论的思考

政府购买养老服务是政府应对养老难题所采取的新举措。养老服务的质量不仅取决于合同的质量,还取决于政府官员管理合同的能力。政府购买养老服务的核心就是要处理好购买服务合同问题。合同制治理理论将公共合同管理分为整理、运作和分离三个阶段,这三个阶段面对的具体问题不同、治理的侧重点也有所不同。为公众做好购买养老服务交易,政府需要优化购买服务合同的治理。