中国研究生教育评价报告(2006～2007)

首次从8个角度全面、系统地评价了国内所有研究生培养单位以及学科、专业的竞争力,并提供了详细的评价结果与分析。具体包括2006年中国研究生教育竞争力排行榜、2006年中国研究生院竞争力排行榜、2006中国研究生教育分学科门类前50强等、中国研究生教育分一级学科评价等级表(前20%学校)和中国研究生教育分专业评价等级表(前20%学校)。可供各高等学校、科研院所、广大考生及家长、政府管理部门及相关决策者和社会各界人士阅读、参考使用。     

“金砖”四国的科技表现及其启示

从科研生产力、科研影响力、科研创新力和科研发展力4个方面,对中国、俄罗斯、印度和巴西这4个新兴经济体(简称"金砖"四国)的科技表现进行了分析。     

大学评价指标的国内外差异分析

从大学评价指标的重要性入手,从社会大众认知差异、国家教育与行政法律法规及政策、大学评价研究与发布主体单位3个方面分析、比较了我国与国外的差距。     

中国大学评价报告(2006～2007)——中国大学及学科专业评价的理念与实践

详细论述了中国大学及学科专业评价的思路、原则和具体做法,并对各类排行榜做了相关说明,详细解读了本次评价的特色和各类评价结论。     

中国研究生教育评价的意义与实践

研究生教育评价是高等教育评价的重要内容.阐述了研究生评价的目的和意义,系统介绍了武汉大学中国科学评价研究中心《中国研究生教育评价》项目研究的原则和特色及具体做法.