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王梓媛 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2014,(4)
健美操的动感和活力对于年轻的大学生有强烈的吸引力,健美操在教学中不仅仅是教会学生如何健身强体及技能,更重要的是在教学中引导和培养学生良好的能够终身受益的健身习惯。这才是我们为之而为的努力方向。本文试就高职院校作为体育文化的健美操项目对促进大学生全面发展,完成高等教育培养目标所发挥的作用,进行了实践性浅研。 相似文献
2.
王梓媛 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2009,(2)
体育教师在教学双边活动中,注重发展学生智力,培养观察能力,发挥学生主体作用会直接影响到学生的学习生活和健康成长。在教学中紧紧抓住这三个主题,使学生在学习中受益,对提高教学效果和教学质量有较大影响。 相似文献
3.
从慕课的视角出发,对高职院校健美操课程区域资源的共享及其机制展开研究.认为,健美操慕课在线教育平台区域资源的共享机制在于资源互惠和共同建设,资源互惠能促进平台选择并未学生提供优质的教育资源,而共同建设则有利于资源的合理分配. 相似文献
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