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1.
基于培养应用型人才的《线性代数》课程教学研究
赵秀兰
运高谦
《经济研究导刊》
2015,(16)
线性代数方法已渗透到自然科学及工程技术等许多领域,对培养学生严谨的逻辑推理和抽象思维能力起着重要的作用。如何培养学生的线性代数应用能力,使学生成为成功的应用型人才?针对线性代数教学现状,依据线性代数课程特点,提出在线性代数教学中应用以下几点:结合几何背景阐述抽象的代数概念;加强应用背景的引入;将计算软件引入到烦琐的线性代数计算中。
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