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首先讨论了数学建模的实用性。然后分析数学建模在大学数学课堂教学中的融合、在学生科技创新活动中的融合、在数学实验教学中的融合、在竞赛中的融合、在日常生活中的融合,并通过这些融合,让数学＂用＂起来。最后研究了数学建模在大学数学教学中有效融合的挑战。 相似文献
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对精品课程建设的几点认识 总被引：1，自引：0，他引：1
精品课程建设的前提是对精品课程有科学的认识.应全面理解精品课程建设的背景,深刻认识精品课程建设对高校教育教学的重要意义,明确精品课程建设的目标,认清精品课程与网络课程的关系. 相似文献
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