安全系统工程课程教学内容与教学方法研究

安全系统工程是安全工程专业的必修课程。要根据课程特点,合理设置教学内容,改进课程教学方法使学生不但掌握安全系统工程的基本原理和方法,还要将其灵活运用到实践中,以提高教学质量。     

参与式教学方法在安全行为学课程中的应用

为提高安全行为学课堂教学效果,我们在课程教学中设计、实施了参与式教学。学生反映效果较好。     

工程认证背景下安全工程专业人才培养方案构建

依据工程教育专业认证标准,我们结合我校办学定位、专业特色,从培养目标、毕业要求、毕业要求对培养目标的支撑、课程体系设置等方面构建了安全工程专业人才培养方案,注重培养学生动手能力、实践能力和创新精神,以满足经济社会发展对应用型高素质人才的需求。     

专业认证背景下热工学课程教学改革探索

专业认证以学生为中心的理念对课程教学提出了更高的要求。热工学是支撑学生达到毕业要求的专业基础课。针对热工学教学过程中存在的概念术语记不住、理论定律吃不透、解题方法用不了等问题,通过提炼课程框架、建立知识体系、强化重点难点、注重课程回顾和巩固实例应用等措施,帮助学生建立合理有效的课程知识体系,保障热工学课程对毕业要求的支撑作用。     

基于合作-竞争机制的课程设计教学模式

采用合作-竞争机制的教学模式革新通风除尘课程设计教学,以团队小组内合作学习、组间竞争的类商业模式完成课程设计教学过程,以提高学生的自主学习能力,在培养团队合作意识及创新思想的同时,完成学生的学术及专业发展训练与培养。