承销费用、政府定价管制与 IPO 抑价--来自中国首次公开发行公司的经验证据

选择2001年11月1日至2012年12月31日的中国A股IPO公司为研究样本,分析承销费用与IPO抑价之间的关系及其在政府定价管制程度不同情况下对承销费用与IPO抑价关系的影响。结果显示,承销费用与IPO抑价呈正相关关系;而政府定价管制程度的提高会削弱承销费用与IPO抑价之间的正相关关系,甚至会使其转向负相关关系。     

国家审计目标的理论分析及调查证据

国家审计总目标在于独立地提供公共责任履行情况的鉴证信息，它是高度浓缩的、精炼的和相对稳定的；随着公共受托责任关系的深化，国家审计具体目标表现出动态发展的特性，其要素包括合规性、真实性、经济性、效率性、效果性、公平性和环保性的鉴证，其中合规性、真实性的鉴证属于财务审计目标，经济性、效率性、效果性、公平性和环保性的鉴证属于绩效审计目标。     

居民金融素养、市场化进程和商业保险参与 ——基于CHFS数据的实证分析

本文选择西南财经大学中国家庭金融调查与研究中心(CHFS)2017年调查数据,运用Probit模型和Tobit模型,从市场化进程的角度,实证分析了金融素养对商业保险参与概率和参与程度的影响.结果表明,居民金融素养越高,家庭参与商业保险的概率越大、参与程度越深,该结果在城镇和农村数据之间无显著差异.研究还发现,市场化进程越快、市场化程度越高,居民金融素养的提升就越有可能增加家庭商业保险参与的可能性.     

粤金曼退市的教训与启示

粤金曼作为深圳证券交易所首家被退市的上市公司,其失败的教训令人深思。粤金曼退市的原因主要包括:公司治理机制不健全,投资战略失败,导致资金亏空;创新产品开发能力差,营销模式单一,导致业务萎缩;内部控制制度不健全,风险预警失灵,导致经营失败。     

现代风险导向审计模式的技术优势分析

20世纪九十年代中期，当时的国际“五大家”，先后创导了现代风险导向审计模式。1997年，毕马威（KPMG）研究小组出版了“以战略系统观组织审计”的研究报告，提出了“BMP”（Business Measurement Process）审计模式，其核心思路是强调独立审计师应该首先分析企业的经营风险，采用“自上而下”和“自下而上”相结合的模式来剖析影响企业战略与经营的关键因素，然后按五个环节（战略分析、经营分析、风险评估、业绩计量和持续提高）来分析企业的经营风险，并得出关于被审计客户剩余审计风险的评估水平，最后合理确定实质性测试的时间、性质和范围。与此同时，安永、前安达信、普华永道和德勤也开发了他们各具特点的现代风险导向审计方法。     

粤金曼何以退市

基本情况粤金曼全称为广东金曼集团股份有限公司,其主要经营产品包括鳗鱼、烤鳗、烤鳗酱油、鳗鱼饲料和鳗鲡精等,经营方式有生产、加工、养品来说,其市场优势都是相对的,因此,公司高层应该制定正确的营销战略,要勇于创新,开发适销对路的产品。尤为重要的是,公司高层应该及时把握市场行情的变化情况,一旦其传统产品出现销售难的迹象,应该事先快速作出反应,而不是一错再错。但遗憾的是,PT粤金曼缺乏这种应急机制,最后错失了第二次创新发展的大好时机。最后,投资决策不当、缺乏财务预警机制,导致其重组失败。据调查分析,PT粤金曼的问题,是冰…     

现代风险导向审计模式的背景分析与理论创新

现代风险导向审计模式产生的背景分析 现代风险导向审计模式是在20世纪九十年代中期,国际"五大家"(现为四大家)为了应对审计环境的巨大变化而出现的(谢荣、吴建友,2004).综观独立审计的发展史,社会公众一直在期待独立审计师担负起"揭露管理舞弊"的责任,但由于主观条件和客观因素的限制,独立审计师只能对被审计客户会计报表的"真实与公允"发表中肯的意见,而不可能百分之百地发现所有的问题.     

对提高企业坏账准备率的一点看法

经营者为了短期的账面好看,为了实现任期目 标,往往会不顾坏账风险盲目赊销。虽然账面利润增加了,但同时增大了坏账的可能性。此外,当前坏账处理方法也不利于经营者收取旧账,因为收取旧账对本期的经营利润影响不大,相反,追收旧账除了难度大外,还消耗人力、物力、财力,减少当期的账面利润,吃力而不讨好。难怪一些企业班子越换,应收款越多,坏账越大。笔者认为,要治好这一怪病,最有效的方法就是提高应收款的坏账准备率以调整企业的经营利润。     

江西大型企业资本运作模式的现状及其改进对策研究

资本运作是一种有效配置资源、实现企业资本增殖的活动,其核心是产权制度创新。本文对江西大型企业资本运作模式的现状进行了分析,进而提出了一系列的合理的改进对策,以期提高起运作绩效。     

江西省“十五”教育经费投入产出结构性评析

本文分析了“十五”计划期间的江西教育资金来源结构、教育总经费分配结构和教育产出中的在校生及毕业生人数,并对“十一五”计划中教育发展提出了可行性建议。