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浅谈我国高等教育公平   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着高等教育的大众化的实现,高等教育公平成为人们关注的焦点。从我国高等教育发展现状来看,高等教育公平仍存在一些问题,地区差异、城乡差异、阶层差异、公办高校与民办高校差异都是高等教育不公平的现实表现。要实现高等教育公平,需要我们的政府继续大力发展高等教育,更加均衡、合理的配置高等教育的资源,努力提高高等教育的质量,改变制度性的障碍,发挥国家作为经济和权利主体的双重作用。  相似文献   
2.
大学生的心理问题主要表现为抑郁、心理孤独、焦虑、自卑、孤僻。文章在分析大学生心理问题的现状及成因后,提出了加强思想政治教育、开展丰富多彩的校园文化生活、开展心理调查等对策。  相似文献   
3.
高科技产业对经济增长的贡献大,但出于各种原因,传统产业在今后较长一段时间内仍将是我国的经济主体,而利用高新技术改造传统产业,既能提升传统产业竞争力,又能避免忽视高新技术的发展。  相似文献   
4.
随着我国参与WTO进程的深化,WTO以其独特的方式影响着社会各信领域。高校学生作为一个特殊和群体,在思想上受到WTO带来的诸多影响。本就WTO对高校学生思想的影响及对应策略进行探讨。  相似文献   
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6.
提升大学生就业力对缓解大学生就业压力、促进我国高等教育及社会经济的发展均具有重要意义。目前我国大学生自主学习能力有待加强、职业生涯规划意识淡薄、职业心理素养严重缺乏,就业力持续弱化。这主要与高校对大学生就业力培养重视不够、课程设置和学生评奖评优制度不合理等因素有关。应从职业生涯规划教育、心理素质咨询教育及社会实践拓展教育方面强化高校非专业素质教育对提升大学生就业力的作用;将非专业素质教育纳入高校整体规划,健全非专业素质教育组织实施体系,改善高校大学生考评体系,持续提升大学生就业力。  相似文献   
7.
由于社会主义市场经济的快速发展,社会对高校毕业生的要求越来越高,怎样做好高校学生的教育管理工作,培养出适应社会需求的高素质人才成为目前倍受关注的问题。从学生教育管理工作入手,分析目前存在的问题并结合社会现状及“三个代表”的要求提出一些推进高校学生教育管理工作的建议。  相似文献   
8.
高校学风建设在学生思想工作中占据重要地位,是高校思想工作的切入点和主战场。但就现实来看,目前高校学风建设的状况不容乐观。应通过科学的方法引导学生建立正确的人生观和价值观,采取科学的激励约束机制促使学生提高学习兴趣,开展多样化的教学活动和科研活动激发学生的潜能。  相似文献   
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