应用心理学专业《消费心理学》课程教学探微

<正>《消费心理学》是应用心理学专业重要的方向性课程之一。它以消费过程中消费者心理和行为活动的一般规律为研究对象。其教学目标是使心理学专业学生能运用本专业独特的研究方法,树立以消费者为中心的营销理念为工商企业的生产经营活动提供评价和决策的依据。     

流动儿童歧视知觉对主观幸福感的影响:自我隐瞒的中介作用

探讨流动儿童自我隐瞒对歧视知觉与主观幸福感的中介作用,旨在对提高流动儿童主观幸福感提供可行策略。通过调查问卷可知:歧视知觉分别与自我隐瞒、主观幸福感呈显著正相关和显著负相关;自我隐瞒与主观幸福感呈显著负相关;歧视知觉能有效预测自我隐瞒和主观幸福感;自我隐瞒是歧视知觉与主观幸福感间的中介变量。结论为流动儿童自我隐瞒在歧视知觉与主观幸福感间起部分中介作用,对流动儿童自我隐瞒进行干预或培养流动儿童自我表露在提高流动儿童主观幸福感方面有重要作用。