市场营销案例教学利弊分析及方案探讨

案例教学法是一种理论联系实际,启发式教、学相长的教学过程,有助于学生实践能力的提高和创新精神的培养,因此,如何在高校市场营销教学中运用案例教学,培养学生的创新能力与实践能力,已成为提高相关专业大学生综合素质的关键.结合案例教学的优势和劣势,探讨适合市场营销案例教学的方案.     

产业集群内企业竞合行为及竞合伦理

市场形势的变化和自身发展的需要,正在使越来越多的集群和企业从单纯的竞争、合作,转向竞合。企业参与竞合,需要受法律和伦理两个方面的约束。单就伦理约束方面,企业参与竞合要遵从公平公正原则、诚实守信原则、自愿平等原则、协调一致原则、利益共享原则、风险共担原则和义利兼顾原则。     

产业集群竞争优势分析

产业集群强劲而持久的竞争优势成为国家或地区竞争力的主要来源。本文首先分析了产业集群的内涵和特征,提出产业集群的主要竞争优势表现为外部经济、社会资本、创新和创新网络四个方面。     

地方产业集群“一体两翼”升级模式探索——以河北省钢铁产业集群为例

中国地方产业集群大多面临着区位低端锁定的风险,因而结合地方特色探索产业集群优化升级模式意义深远。以河北省钢铁产业集群为研究对象,针对其发展中的问题提出：充分利用河北省区位优势、资源优势和产业优势,通过构建以内部价值链治理为主体、积极嵌入全球价值链＋政府支持为助力的＂一体两翼＂模式,不断提升地方产业集群创新能力,实现价值链层级从低端向高端飞跃。     

产业集群学习的路径及内在机理分析

集群学习能力是形成产业集群强大竞争优势的基础.为进一步发挥产业集群的学习效应,提升集群优势,从集群学习内涵的界定入手,分析产业集群内部及外部学习路径.集群的内部学习主要包括来自于企业与竞争对手、企业与供应商、企业与客户以及企业与中介机构之间的学习,外部学习包括与集群外部大学、研究机构等的学习.最后从利益共同体、技术能力势差和政府等角度分析了产业集群学习能力形成与提升的内在机理.     

实现我国产业集群持续创新的动力机制研究

创新的动力机制是实现产业集群持续创新能力提升的源动力。为改变我国产业集群创新能力不足的现状,本文在构建创新体系基础上,进一步分析了集群创新能力不足的原因,并提出了完善我国产业集群持续创新能力的相关对策。