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马金兰 《太原城市职业技术学院学报》2004,(Z4)
“求实、创新”是推动个人和社会发展的动力,如何通过学习《邓小平理论》培养、提高当代大学生的“求实、创新”精神,是两课教学中值得探索的问题。通过对邓论核心及其人格特色结合大学生发展实际的探讨,探索理论教学的现实意义。 相似文献
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建立自由贸易区的动态效应体现在可以提高劳动生产率以及扩大资本的积累,进而促进区域内各成员国的经济增长,是一种间接和长期的效果。本文通过一、竞争促进和规模经济效应二、投资促进效应两个方面,结合数字实例说明中国与东盟自由贸易区的建立不仅为河北省提供了更加明显的产品出口竞争力,还为东盟国家引来了更加明显的市场扩大效应。 相似文献
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