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1.
2.
3.
中国人民银行武汉分行课题组 《海南金融》2002,(3):4-9
在分业经营、分业管理体制下,实现有效的金融业务创新。本的研究采用理论与实际结合的方法,在对国内外金融业务创新进行研究的基础上,从不同的角度对金融业务创新界定了理论框架体系,分析了我国金融业务创新的条件与制约因素,提出了中国金融业务创新的现实选择和创新的思路对策。 相似文献
4.
5.
中国人民银行郑州中心支行事后监督中心课题组 《金融理论与实践》2006,(5):54-57
当前,人民银行事后监督工作在管理体制、工作重心、相关制度、监督依据等方面存在诸多问题,有待我们研究探讨. 相似文献
6.
The main statements in this article are taken from the report ?Untersuchung der Grundlagen und Entwicklungsperspektiven des Bankensektors in Deutschland ‘ for the Federal Ministry of Finance cf. www.diw.de/deutsch/produkte/publikationen/gutachten/aktuell/index.html. 《Economic Bulletin》2004,41(7):235-238
7.
8.
课题组 《河北经贸大学学报》2007,28(3):62-66
2006年河北钢铁工业总体发展势力良好,呈现生产增长快,结构明显改善,节能降耗显著、经济效益较好、民企发展迅速等特点。但应高度重视由量到质,由大到强的转变,进一步提升河北省钢铁工业竞争,尤其要充分利用国内和国际两种资源和市场,推进布局向沿海转移,整合港口资源,加强行业重组和联合,加强技改和结构调整,实现持续和可持续强劲发展。 相似文献
9.
陕西民间资金流失问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
摘要:游离于国家计划之外的民间资金由于不受国家监管,流动的隐蔽性极强。在趋利动机的支配下,必然出现资金流向高利润率地区,从而出现经济不发达地区民间资金的大量流出。虽然西部大开发战略已实施四年有余,陕西民间资金却出现了向外流失的现象,找出其流出的渠道和原因,引导民间资金回流、支持陕西经济发展是目前急需解决的问题。 相似文献
10.
财政分权与义务教育财政管理体制问题探析 总被引:2,自引:0,他引:2
我国是成功实施财政分权化的国家之一。作为公共财政框架部分之一的义务教育也实行了分权化管理,义务教育办学的责任主要地落在了县、乡两级地方政府身上。而我国庞大的义务教育事业由县、乡甚至村脆弱的财力来承担,可谓“杯水车薪”:一些农村地区和贫困山区学龄儿童无学可上,无书可读等现象屡见不鲜。可见过度分权化的义务教育财政管理体制是制约当今中国义务教育发展的症结所在。 相似文献