信用证结算方式的风险分析与防范

信用证结算是国际经贸活动中最为广泛使用的一种结算方式。虽为广泛应用但并不意味着最安全。本文首先分析了信用证结算给进出口双方带来的风险,然后有针对性地提出了防范风险的措施。     

中国企业跨国并购成败评判标准探讨

近年来中国企业跨国并购成为人们关心的话题,这其中对中国企业表示担忧的较多.因为TCL、京东方等并购后都出现了亏损现象,认为中国企业海外并购成功率低.那么,用什么标准来评判中国企业跨国并购的成败?作者首先分析了中国企业跨国并购的众多动机,指出评判中国企业跨国并购成败的标准不能单一化,最后提出了相关的评判标准和相应的评价指标.     

跨国并购理论比较研究

跨国并购是企业并购活动跨越国界的延伸,是当今企业海外扩张的一种主要方式,备受企业界、理论界关注。本文从三个方面对有关企业并购的研究文献做一概述,旨在了解有关跨国并购研究的现状,提出需要进一步研究的问题。     

高职《国际贸易实务》实践性教学研究

高职《国际贸易实务》是“天然”的实操性强的职业课程,教师在讲授该课程时要注重实践性教学,灵活运用探索学习、协同学习、案例教学和虚拟情境等多种模式,让学生积极参与学习过程,完成教学目标规定的教学任务,提高学生分析问题、解决问题和实际操作、完成工作任务的能力,使学生在校期间就具备基本职业能力。     

课程项目化、内容流程化、工学结合的课程体系构建与实践 ——以北京经济管理职业学院国际商务专业为例

课程体系的开发与构建是人才培养的重要环节.课程体系构建是否合理,将直接影响专业人才的培养质量.本文结合北京经济管理职业学院国际商务专业教育教学改革实践,阐述了课程项目化、内容流程化、工学结合的课程体系构建原则、内容、实施方案与特色.     

中国企业海外并购目标企业的选择

2010年1月13日,创业投资与私募股权研究机构清科研究中心发布数据:2009年中国企业完成海外并购38起,同比增长26.7%;披露的交易金额高达160.99亿美元,同比增长90.1%。     

高职国际商务专业外贸业务综合实训模式初探

高职国际商务专业外贸业务综合实训课程是对整个专业学习内容进行的一次综合演练,它是北京经济管理职业学院的专业核心课程。基于作者几年来在该课程上的教学实践,提出情景模拟加软件实训的＂1＋2＂实训模式,并对此模式的必要性及具体实施环节进行了详细介绍,对存在的问题进行了分析,并给出外贸业务实训课程＂1＋2＂实训模式教学建议。     

基于资本结构理论选择我国企业跨国并购的财务方式

跨国并购是指外国投资者用现金、证券或其它形式的支付方式,购买东道国现有企业的全部或部分股权以取得对该企业的控制权的行为。文章阐述了跨国并购的主要支付方式,分析了有代表性的资本结构理论的内容及其对跨国并购支付方式选择的启示,最后指出:我国企业在选择现金支付方式的同时,应尽可能更多地关注债券支付方式或杠杆收购方式。     

北京地区国际商务人才需求调查分析

本文从大商务角度出发,采用电话访谈、座谈会、问卷调查等方式,对北京地区534家企业的国际商务人才需求进行了调研。主要调查分析了这些企业对国际商务专业人才需求的情况及其对国际商务人才职业能力和职业素质的要求等,为相关院校有针对性地制订人才培养方案提供了依据。