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胡玲翠 《魅力中国》2010,(31):336-336
年轻教员课堂教学能力培养,是提高课堂教学质量的关键因素,是培养优秀人才的重要途径,更重要的是院校教育实现可持续发展的主要途径。  相似文献   
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