基于时域数据的两种低阶等效拟配方法研究

基于时域数据,对两种低阶等效拟配方法—频域等效拟配法和时域等效拟配法进行了研究.首先阐述了时域数据的两种来源,并对飞行试验数据中的关键参数给出了修正公式.以某型飞机为例,以两种输入形式进行了飞行动力学仿真,将得到的时域数据进行了低阶等效拟配.两种低阶等效拟配方法的结果和理论值吻合,且低阶等效系统仿真结果和原始时域数据重合度很高,表明方法合理有效.并根据操纵输入形式对辨识结果的影响对操纵输入的选取提出了要求.     

如何在体育教学中激发学生的学习动机

提高教学效果的重要途径之一,就是激发学生的学习动机,而技校学生往往对学习体育积极性不高、兴趣不大.在体育教学中,如何培养和激发学生经常而持久的学习动机,就成为我们体育教师应该考虑的内容了.本文首先揭示了技校生对体育认识的现状,其次,通过调查,对影响技校生学习兴趣的因素做了分析,而后,从几方面列举说明如何使学生从"要我学"的被动状态变为"我要学"的主动状态,从而提高教学的质量.