经济发达地区高职院校贫困生状况调查与对策——以S校为例

目的:了解经济发达地区家庭经济困难学生的现实状况,为改善高职学生资助政策的实施状况提供依据.方法:自编《高职院校家庭经济困难大学生状况调查》,采取随机抽样法,以匿名形式填答.通过调查结果的整理分析,从个人身份信息、家庭背景、资助情况等多个维度对学生情况进行描述.结果:对当前S校贫困生情况作出较为客观的评估找出问题.结论:针对这些问题提出相应对策,提升该地区贫困生资助工作的整体效果.     

吴文化的校园传承与苏州经济社会发展的价值研究——以苏州卫生学院学生人生价值观养成为实践视角

通过对吴文化的研究,彰显苏州地域特色的历史轨迹和文化个性,呈现出"和而不同"的文化生态景观。我们以此为切入点,研究吴地经济发展历史,拓展吴文化研究领域,通过实践活动把吴文化和德育教育融合在一起,提高学生热烈的文化情怀,这对促进和发展苏州地区高职院校学生价值观具有特殊重要的意义和价值。     

浅析吴文化在苏南高职院德育工作中的功能及实现

一定区域的传统文化在德育过程中发挥着明显的作用,提供着丰富的教育资源。吴文化作为传统文化的重要构成,在高校德育教育中有着重要的理论价值和较强的现实意义。通过吴文化教育可以向学生传导社会需求的价值观念和道德规范,其深刻而持久的文化熏陶将渗透到大学生的内心世界。同时通过有序地、积极地进行吴文化德育教育传承,可以使大学生形成符合当前经济社会发展需求的思想品质,这种文化传承可以实现德育目标内化的目的。