经济发展与精神需求

在社会生活中人不仅有物质需要，而且还有精神需要。随着市场经济的发展，人们的需求不断地发生新的变化，并且日益影响着物质需要的趋向，因此，精神需要既是人的生活不可缺少的维度，又是在认识社会发展变化中不可忽视的社会现象。     

论高校篮球教学中体育人文精神教育

高校篮球教学中体育人文精神的缺失是导致大学生创新能力培养不足、影响教学效果的根本原因.在教学中,提高体育教师的人文素质,优化教学内容,营造合作化学习的氛围,实施情趣化教学,能有效地推进体育人文主义精神教育,从而实现教学优化.     

大学德育课应充满人文气息

人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值与命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。我们的高等教育除了要将专业知识传授给学生，还应该培育他们的人文精神。培育大学生的人文精神，是每一个大学教师的责任，而德育教师的责任更重些。     

创新适应变革的企业文化

这是一个变革的时代,市场的国际化和竞争的国际化给企业带来了危机,同时也带来了机遇。危机主要来自于多变的环境和激烈的竞争,而机遇则主要来自于更多以及更大的市场。随着中国葛洲坝集团公司的成立,新公司在获得发展的机遇的同时,也面临着严峻的挑战。如何应对变革的形势,集团公司决策者集中研究了新公司的改革发展问题,并形成了共     

试论人文精神在2000版ISO9001质量标准中的蕴涵

近代管理科学的发展,经历了一个以"物"为中心的管理向以"人"为中心管理的转移过程。所谓 "管理的回归本色",其内涵是管理不是单纯的控制,而是一种如何使人的价值在组织的经营活动中得到实现 及如何尊重人的价值。这一理论视角的转换,在改版后的2000版ISO9001标准中得到了鲜明的体现和阐释。     

审慎处理城市建设的八个关系

在工业化、城市化、现代化浪潮的推动下,中国正在经历着一个大规模的城市改造和城市建设过程。在这个过程中,其各种因子构成了一个内在逻辑关联极为紧密的系统。因此,在城建工作中必须统筹规划,全面考虑,不能跳跷跷板,搞单打一,顾此失彼。根据各地已经出现的一些问题,我们认为必须正确处理好以下几个关系问题。     

杭州的城市人文精神

本文研究了杭州的历史文化特征及其与新人文精神的关系 ,提出新人文精神源于杭州历史文化传统 ,这种人文精神就是精致和谐与大气开放 ,是千余年来杭州经济社会发展的动力     

邓小平理论的精髓：科学精神与人文精神的统一

科学精神与人文精神的辩证统一，贯穿于邓小平理论的始终，实践精神、创新精神是科学精神的集中体现，人文精神体现了以人为本的人民性。科学精神与人文精神的统一是邓小平理论的发展源泉，这对落实科学发展观、构建和谐社会有着极其重要的指导意义。     

人能弘道非道弘人——关于信息安全的思考

美丽的严望佳女士,领航信息安全,十年风雨兼程,悟出一个道理—“人能弘道,非道弘人”。《论语》中的这句话,包涵着国学中的“自力更生”、“自强不息”的人文精神,也体现出“道可道,非常道”、“上下相倾,有无相成”的辩证法精髓。时下,网络黑客甚嚣尘上,计算机病毒无孔不入,更应该坚信“人能弘道”的创业理念。