新建本科院校学生党员发展工作初探

近年来,新建本科院校的队伍不断壮大增强,为高校教育事业不断注入新的力量,并取得显著的进步。与此同时,其学生党员发展工作也进行了许多有益的探索,但也从中发现许多不足和问题。本文从新建本科院校学生党员发展工作的现状入手,着重分析其存在的问题及原因,并提出相关建议,为新建本科院校学生党建工作提供借鉴。     

关于加强高职学生党员“继续教育”的理性思考

该文指出加强对高职院校学生党员的培养教育，提高学生党员的综合素质，发挥学生党员的先锋模范作用，切实解决思想上入党的问题。是当前高职院校学生党建工作中不可回避和迫切需要解决的重要课题。     

刍议高校学生党员素质教育的现状和对策

学生党员素质教育的提高,必须以理论与实践结合为基础,融合传统与现代教育手段,在提高教师党员素质的前提下,以实现提高学生党员内在党性修养为目的。     

高校基层党组织加强学生党员入党后再教育的途径探析

加强高校学生党员入党后再教育是十分必要的。其途径一是要定期举办党员培训班，不断提高学生党员对党的纲领和理论的认识；二是成立由学生党员负责的入党积极分子学习小组，加强学生党员的实践教育；三要建立党员奖惩机制，加强对学生党员的监管力度，完善学生党员再教育工作。     

构建保持学生党员先进性的长效机制

构建永葆先进性的长效机制是先进性教育活动取得实效的一个重要标准,大学生是我国人才强国战略的重要组成部分,构建保持高校学生党员先进性的长效机制具有重要意义。构建保持学生党员先进性长效机制要做到五点:明确长效机制的指导思想和目标要求,进行经常性的思想政治教育工作,构建完善健全的制度保障机制,凭藉主题鲜明的实践活动,加强基层学生支部的建设和领导。     

新形势下做好高校学生党员发展工作的思考

教育体制改革、招生规模和就业方式的转变给高校学生党员发展工作带来了新的课题。从做好新时期高校学生党员发展工作的重要意义出发，就学生党员发展面临的问题和如何做好这一工作做一些探讨。     

高校学生党员教育管聊艮务模式的实践研究

目前高校学生党员发展数量较大，但普遍存在“重发展，轻教育”的情况，本文分析了当前高校学生党员教育管理服务存在的问题，并根据自身实践尝试构建高校学生党员教育管理服务的新模式。     

新形势下高职院校提高党员发展质量的思考

新形势下,党的十八大指出了提高党员发展质量的重要性。从福建高职院校出发,分析了高职院校党员发展工作的困扰,结合实际工作,从健全机制、激励队伍、完善考核三方面探讨如何保障学生党员发展质量。     

社会主义核心价值体系下的高校学生党员考核评价体系构建

新的国际国内环境下,高校党建工作者应该认真研究"90后"大学生新特点与成长需要,选择运用合理的考核评价原则与方法,将社会主义核心价值体系的内容融入、渗透到考核评价指标体系中去,做好学生党员考核工作,对促进字生党员模范践行社会主义核心价值观,推动高校学生党建工作具有积极的实践意义.