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1.
毋庸置疑,经济学是我们这个时代的“显学”,中国改革开放的实践为经济学家们提供了纵横驰骋的广阔舞台。一切关注中国经济学争论,关注中国经济政策走向和发展前景的人,都非常希望能够就近了解当代著名经济学家的成长过程和主要学术观点。《与中国著名经济学家列话》丛书的出版,适应了这一需求,具有重要的现实意义。 相似文献
2.
当代中青年领导干部正处于我国实现第三步战略目标的关键时期,是保证基本路线100年不动摇的关键因素之一.从其成长的环境来说,既面临着国内深化改革复杂矛盾的严峻考验,也面临着国际风云变幻的巨大压力. 相似文献
3.
我党的三代领导人分别在不同的历史时期提出了创造性的党建思想,他们的党建思想各有鲜明的特点,又具有继承和发展的关系。毛泽东同志创造性地发展了马列主义的党建学说,邓小平同志在新的历史时期进一步丰富和发展了毛泽东同志的党建思想,江泽民同志继承和发展了毛泽东、邓小平的党建理论,他们都为党的建设做出了卓越贡献。 相似文献
4.
《山东经济战略研究》2009,(3):63-64
会徽说明会徽背景从金色的跑道变成了圆形的体育场,寓意当时全国人民强烈要求安定团结的愿望;圆形的体育场上依然飘扬着一面五星红旗,表示继续高举马列主义毛泽东思想伟大红旗。 相似文献
5.
6.
邓小平民族理论是邓小平理论的重要组成部分,是我们正确处理新世纪的民族问题,做好新世纪民族工作的行动指南.邓小平继承和发展了马列主义、毛泽东思想民族理论,提出了一系列新思想、新观点、新论断,推动了新时期民族工作新的实践,为马克思主义、毛泽东思想民族理论的新发展做出了重大贡献. 相似文献
7.
黄春燕 《中小企业管理与科技》2009,(4)
思想政治工作者一定要刻苦钻研马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论,认真学习党的十六大和十六届三、四中全会精神,准确理解党的路线、方针和政策,深入实际,多作调查研究,关心群众疾苦,以开放的视野洞悉世界的风云变幻,吸收人类优秀文化遗产,使自已的整体素质不断提高。俗话讲:“若要正人,必先正已”!思想政治工作一定要与提高自身素质紧密结合。 相似文献
8.
余少谦 《福建金融管理干部学院学报》2003,(5):70-73
当前高校“两课”教育现状展现出种种问题,是高校德育教育目标定位模糊和课程模式设置不尽合理的结果。将“两课”教育的目标定位在社会素质教育上,是“两课”教育改革与时俱进的结果。依据社会素质教育的特征思考。“两课”课程模式改革走综合课程的道路势在必行。综合德育课程模式可以基本解决当前“两课”教育过程中的种种问题,有利于发挥“两课”教育作为高校德育的主渠道、主阵地作用。 相似文献
9.
黄江新 《上海立信会计学院学报》2001,15(4):57-59
中国革命与建设的伟大历程 ,中华民族的伟大复兴都必须坚持马克思主义与时俱进的理论品质 ,必须坚持解放思想 ,实事求是的思想路线。 相似文献
10.